相关文档

• 教案___架起沟通的桥梁_正确教育孩子.doc

  教案：架起沟通的桥梁 正确教育孩子教学目的： 1通过家长学校授课教给家长与孩子之间沟通的正确方法从而配合学校作好对孩子的教育 2教给家长一些教育孩子的策略使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致教学内容：一家长应当如何与孩子沟通 父母是孩子的第一任老师对孩子一生的发展十分重要因此家长与孩子的沟通至关重要我就如何与孩子沟通说以下几点： (一)身教重于言教 家长首先要注重

• 远程教育架起沟通的桥梁.doc

  多媒体教学架起沟通的桥梁 —记五年级科学《感觉世界》当大山的孩子还在向往走向山外的时候远程教育给了他们机会国家实行的远教计划从根本上解决了农村学校信息闭塞的问题丰富多彩的信息不仅丰富了教师的视野也给学生带来了无限的乐趣让学生在享受视听的同时培养他们的学习兴趣如果用传统的教学工具则无法用逼真的画面展现给学生我们只能在一个想象的空间来完成这一课如果用多媒体则会有不同的收获　 春天来了

• 《架起沟通的桥梁》教学设计.doc

  　　一学科：小学《品德与社会》　　二课例名称：《架起沟通的桥梁》　　三执教教师：雷宝社　　四课型：活动性学习　　五年级：五年级(上册)　　六教学设计：　　(一)教材分析：　　本课内容来自未来版《品德与社会》五年级上册第一单元我在希望中长大《架起沟通的桥梁》由学会沟通的技巧分享沟通的快乐两部分组成比较深刻的展示了父母与孩子之间的看似矛盾的爱　　《架起沟通的桥梁》是这一单元的最后一课旨在教育学生

• 心育寄语=孩子沟通的桥梁.doc

  心育寄语——沟通心灵的桥梁张桥中心小学 周荷英思想是行动的先导老师每天送给学生一句关怀的寄语犹如春风化雨能浸染学生的心灵这是一种格调优雅轻松有效且便于操作的心育方法这会使老师和学生不断保持心灵的对话和交流帮助学生正确熟悉自己既看到成绩进步又看到不足缺点让我们的学生朝所期待的方向健康成长同时也给家长反馈学生在校表现引起从而更好地与老师一起教育学生使其不断学习并快乐生活我特别喜欢这样的沟通方式孩

• 架起沟通心灵的桥梁.doc

  #

• 架起心与心沟通的桥梁.doc

  架起心与心沟通的桥梁班级管理工作是一门育人科学班主任需要多花心思多了解多观察多动脑她从参加工作至今一直担任班主任工作深深感受到管理班级对学生有爱心有耐心和真诚之心对班干部有放手之心与科任教师有协作之心对自己培养 争胜心有了这些心班级就好管理了 　　一爱心 　　作为一个班主任接触学生的时间最长生活在学生中间与学生倾心谈话深知学生需要教师的关爱而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子而是全部学生她

• 用真诚架起沟通的桥梁.doc

  用真诚架起沟通的桥梁——说说班主任的谈心艺术? 谈心是班主任帮助学生消除心理障碍解决思想问题的一个重要方法成功的谈心能通过师生情感交流达到帮助教育学生的目的而谈心失败不仅不能帮助学生还会在师生中造成隔阂或鸿沟导致学生产生逆反心理因此班主任必须慎重地对待谈心通过一个学期的班主任工作实践我觉得谈心成功的关键在于班主任能用真诚打开学生的心门和学生的心灵保持零距离要改变传统的观念尊重学生的差异鼓励个性

• 说好普通话-架起沟通的桥梁.doc

  #

• 正确教育孩子.docx

  #

• 笔架起了我与学生沟通的桥梁.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.笔架起了我与学生沟通的桥???? 提起刘阳我的思绪就油然的多起来……这孩子很聪明本学期转到了我带的班里从此便认识他他平时也不怎么爱学习上课时总爱扒在桌子上要么吃东西要么坐在那桌前桌后与同学讲话作文写几句话有的句子还要重复好几次老师的批语从不