学年度第一学期牛津小学英语6A教学计划本学期总的目标 双基教学要求: 1 能按四会与三会的要求掌握所学单词 2能按四会要求掌握所学句型 3 能使用日常交际用语进行简单的交流做到大胆开口发音清楚语调正确 4 能在图片手势情景等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音
牛津学英语6A教学计划教学分析本册教科书共八个单元其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元第四和第八单元为复习单元本册教科书中的新授单元由八个板块组成复习单元由四个板块组成本册教科书跟5A和5B一样按话题—功能—结构—任务相结合的体系设计和安排了大量形式多样情景真实语言自然趣味性强的语言实践活动并着重综合训练强调整合优化突出整体感悟这样设计和安排的目的是让学生通过体验实践参与合作交流和探
大丰市白驹第二中心小学教 学 计 划2012——2013学年度第一学期科 目 英 语 年 级 六 任课老师 陈 秀 梅 2012年8月31日制订情况分析: 本教材共有10个单元组成其中1-46-9单元为新授单元510单元为复习单元由四个部分组成以下主
牛津小学英语6A教学计划 一教材内容分析类别语 言 项 目单元要求词汇A cousin a park public a sign danger away grass keep off a cage quiet make noise smoke litter suddenly a note look around nearby quickly pick up a keepere up
牛津小学英语6A教学计划进度双击自动滚屏发布者:admin 发布时间:2009-9-22 阅读:300次牛津小学英语6A教学计划进度一学期教学工作指导思想:随着全球经济信息技术知识技能一体化我们的英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策与时俱进开拓创新以人为本终身学习的思想观念提高教育教学效益为中心培养学生的创新精神和实践能力为重点全面推进素质教育结合小学英语教学的特点主要激发学生学习英语
6A全册单词音标集合Unit 1 always ?: lwe?z 总是question kwest??n 问题ask ɑ:sk 问mean mi:n 意思是意指must m?st 必须应当should ??d 应当应该take a walk te?k ? w?:k 散步pick p?k 拾public p?bl?k 公共的公众的sign sa?n 标注告示牌c
6A音标单词Unit 1 always ?: lwe?zquestion kwest??nask ɑ:skmean mi:nmust m?stshould ??dtake a walk te?k ? w?:kpick p?kpublic p?bl?ksign sa?ncousin k?zndanger de?nd??away ?we?grass grɑ:
小学牛津英语6A期中试卷 2005.11听力部分(30分)一 听录音找出你所听到的单词将序号填在题前括号内(10)( )1 A note B next C noise D new( )2 A get B hat C bed D head( )3
笔试部分(70分)一 找出划线部分读音与其余三个不同的那个单词(5分)( )1 A me B bed C we D she( )2 A thank B they C there D this( )3 A bread B sweater C peach D head( )4 A bus B jump
牛津小学英语6A期末试题 学校_________ 班级_________ ___________ 得分 ______________ 笔试部分 (70)五根据首字母提示填词完成句子(8)There are many trees in f_____ of our you a_______ the s______ questionWe
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