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设 计 性 实 验 部 分 实验一 简易数字控制电路一实验任务和目的:1实验任务设计并组装一数字控制电路计数器从0(10)开始计数到100(10)时显示灯(模拟受控设备)亮计数器继续计数计数到300(10)时显示灯暗同时计数器清零接着再重复上述循环用七段数码管显示计数过程不显示有效数字以外的零2实验目的(1)熟悉计数器七段译码器和数码显示管的工作原理(2)自选集成电路组成小逻辑系统(3)了解使
TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc261212975 前 言 PAGEREF _Toc261212975 h 1 HYPERLINK l _Toc261212976 实验一 高频小信号调谐放大器实验 PAGEREF _Toc261212976 h 4 HYPERLINK l _Toc261212977 实验二 高频丙类
实验一 差动放大器实验实验二 信号放大电路实验实验三 信号运算电路实验实验四 电压比较器实验实验五 电阻链分相细分实验实验六 幅度调制及解调实验实验七 移相电桥实验实验八 脉宽调制电路实验实验九 调频及鉴频实验实验十 开关电容滤波器实验实验十一 开关式相乘调制及解调实验实验十二 精密全波整流及检波实验实验十三 开关式全波相敏检波实验实验十四 锁相环单元实验实验十五 分
实验二 组合逻辑电路(一) 一实验目的 加深理解用SSI(小规模数字集成电路)构成的组合逻辑电路的分析与设计方法 二预习要求 1.按设计步骤根据所给器件设计实验内容12的逻辑电路图 2弄懂图的工作原理与设计思想 3.在附录C中查出74LS00和74LS10的外引线排列图 三实验说明 组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一其特点是在任一时刻的输出信
《数字电子技术》实验指导书电子电气工程系前 言 数字电路是电子类专业的基本课程是后继课程的基础因此这门课的作用和地位是不言而喻的数字电路基础实验是学生掌握好这门课程透彻理解教材的重要环节本实验课程的开设强调学生的基本动手能力对数字电路的基本概念的理解能力和基本原理的灵活应用能力主要在于为后继课程的开设打下坚实的基础本实验课程讲义是为了进一步使学生透彻理解教材把握基本原理培养基本动手能力为后
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