课题:《小数乘法》——《整数乘法运算定律推广到小数》教学目标:1理解乘法的运算定律对小数乘法同样适用能灵活运用乘法的运算定律进行小数乘法的简算2学生经历猜想验证乘法的运算定律对小数乘法同样适用的过程体验数学研究的方法培养学生主动参与数学活动的意识3通过学习学生进一步体会在解决数学问题中简算的意识进一步增强探索数学知识和规律的能力感受学习数学知识的方法和应用价值激发学习数学的兴趣教学重难点:教学重点
第五课时:整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算在自主探究合作学习中体验成长乐趣学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算学案导学案一自主学习 任务:整数乘法运算定律推广到小数乘法的简便算法1想一想我们学过哪些乘法运算定律 请用字母表示出来
更多请号:更多请号:整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:1.通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用体会类比的思想方法在数学中的应用2.能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算3.在探究活动中培养推理能力体验成功的快乐学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘
第5课时:整数乘法运算定律推广到小数乘法一自主学习学习任务:整数乘法运算定律推广到小数乘法的简便算法想一想我们学过哪些乘法运算定律 请用字母表示出来乘法交换律 ab=ba乘法结合律 a(bc)(ab)c乘法分配律 a(bc)=abac2认真观察三组中的每两个算式在书上填出左右两边的关系3上面的算式应用了哪些运算定律4试着在书上完成例7想一想每一步应用了哪些运算定律5练一练:页的做
4 整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用,体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力,体验成功的快乐。学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。一.前提测评:问题1:用简便方法计算下面各题。8×125
4 整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用,体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力,体验成功的快乐。学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。一.前提测评:问题1:用简便方法计算下面各题。8×125
整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:1通过探究推出整数乘法运用定律对小数乘法同样适用,体会类比的思想方法在数学中的应用。2能灵活的运用乘法整数的乘法运算定律进行一些小数的简便计算。3在探究活动中培养推理能力,体验成功的快乐。学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便运算。一.前提测评:问题1:用简便方法计算下面各题。8×12525
更多请号:更多请号: 第1单元 小数乘法第7课时 整数乘法运算定律推广到小数【教学内容】:教材P12例7及练习三第45题【教学目标】:知识与技能:使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用能运用乘法的运算定律正确合理灵活地进行小数乘法的简便计算过程与方法:让学生相互交流合作并体验成功的喜悦情感态度与价值观:培养学生的观察能
五年级上册教案 第1单元 小数乘法第7课时整数乘法运算定律推广到小数【教学内容】:教材P12例7及练习三第4、5题。【教学目标】:知识与技能:使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便计算。过程与方法:让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。情感、态度与价值观:培养学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。【教学重、难点
2 第1单元 小数乘法第7课时整数乘法运算定律推广到小数【教学内容】:教材P12例7及练习三第4、5题。【教学目标】:知识与技能:使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便计算。过程与方法:让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。情感、态度与价值观:培养学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。【教学重、难点】重 点:理
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