五年级应用题练习(行程问题)14. .一水池可装水90吨甲水管每小时可往水池注水9吨乙水管每小时可往水池注水6吨先开乙水管注水30吨后再打开甲水管再过几小时可以注满15. 新华书店卖出文艺书680本卖出连环画的书是卖出文艺书的一半卖出科技书比卖出前两种的总数少160本卖出科技书多少本甲仓库有粮食750吨运走150吨就和乙仓库一样多了乙仓库有粮食多少吨小李和小华同时从学校到少年宫及少年宫到学校
五年级上册《三角形的面积》导学案 设计教师:向思 学生:学习内容三角形的面积学习目标我要理解和掌握三角形的面积计算公式会计算三角形的面积我会通过操作观察比较来学习我会和同学团结协作 学习重难点理解和掌握三角形的面积计算公式及公式的推导过程学习环节学 习 过 程我的疑惑一回顾新知我会做1平行四边形的面积=( )×( )字母公式是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1平方厘米( ) ( ) 12平方厘米8平方厘米注意行人红领巾如果不数方格怎样计算三角形的面积呢三角形的面积冀教版五年级上册数学执教:董会玲摆一摆 说一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的面积7厘米4厘米1计算下面平行四边形的面积 2.怎样用字母表示平行四边形的面积公式说一说平行四边形面积的计算公式是怎样推导的复习:第一类第二类第三类 3.用每一组的两个三角形拼成一个已学过的图形.2.观察下面每组的两个三角形你能发现什么1.三角形按角分类可以分成哪几类第一组长方形平行四边形三角形第二组平行四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白螺中心小学 五(2)班 三角形的面积计算下面图形的面积(先说公式再口算)5米2米2米5米4米4米生活中常见的三角形思考:怎么样运用所学的 的方法探究三角形 面积的计算公式 1厘米用数方格的方法算三角形面积(不满一格的都按半格计算)小结:不准确又比较麻烦你能用两个完全一
课题:三角形的面积一教学内容: 青岛版五年级上册第81页信息窗红点例题第83页绿点例题及相关练习 二教学目标:1经历自主探索推导三角形面积计算公式的过程理解三角形面积计算公式并能正确运用解读实际问题2体会转化这一数学思想的价值培养学生初步的推理能力和解决新问题的能力发展空间观念3帮助学生形成全程参与知识探索的创新意识培养严谨科学的态度 4在自主探究与合作交流的过程中懂得合理的表述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形的面积 = 长 × 宽平行四边形的面积 =高原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽) 底×复习三角形的面积用数方格的方法求下列三角形的面积1厘米除了数方格的方法还有别的方法吗还可以把三角形转化成我们已经学过的图形锐角三角形锐角三角形两个相同的锐角三角形可以拼成一个平行四边
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习:平行四边形面积公式 平行四边形面积=底×高 S=ah下面每个小方格表示1平方厘米你能说出涂色三角形的面积各是多少平方厘米吗=平行四边形的面积÷2 三角形的面积从第127页上选一个三角形剪下来看看与下面哪个三角形可以拼成平行四边形先拼一拼求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积在小组里交流再
三角形的面积教学案学校年级学科五年级数学教师课题(课时)五年级上册第五单元《三角形的面积》(1课时)学习目标1我能推导出三角形的面积计算公式 2我能正确计算三角形的面积 3我能运用三角形的面积公式解决生活中的实际问题教学重难点重点:三角形面积公式的推导与运用难点:三角形面积公式是如何推导出来的面积公式为什么要除以2学习准备多媒体课件 准备相同的直角三角形锐角三角形和钝角三角形各两个预习设计说说
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