美好的回忆甜美的微笑灿烂的阳光愉快的歌声童年童年 相册退出(人美版)三年级美术上册讲述我的成长故事欣赏美术作品中的童年目录返回你能说出这些作品用了哪些表现形式吗?(点击画面获取答案)我们就是这样,一天天长大!给小组同学讲一讲自己的童年趣事好吗?返回你能说出这些作品用了哪些表现形式吗?(点击画面获取答案)油画色彩丰富表现力强返回你能说出这些作品用了哪些表现形式吗?(点击画面获取答案)年画绘画细腻返回
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变垃圾为宝生活中主要有哪些垃圾?废纸废塑料废电池厨房垃圾垃圾的分类湿垃圾(有机垃圾)干垃圾(无机垃圾) 有害垃圾湿垃圾(有机垃圾):果皮、菜皮叶、干垃圾(无机垃圾):废纸张、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。 有害垃圾:废电池、废荧光灯管、水银温度计、过期药品等。 你知道垃圾分类回收后的用途吗? 一起来看看同学们每利用一吨废纸,可造纸800千克,相当于少砍伐树龄为30年的树木20棵。每利用1吨废钢
人美版二年级美术下册绘画中的节日猜一猜看一看想一想退出你知道这些是什么节日吗?回主页傣族泼水节在农历三月中旬,傣历六月,是傣历中一年的开始,所以泼水节就相当于汉族的春节。返回傣族泼水节每年七八月间,蒙古族一年一度的传统盛会那达慕大会,就在这时举行。“那达慕”,是蒙古语“娱乐、游戏”的意思。那达慕大会是蒙古族人民传统的节日集会。返回蒙 古 族 “那 达 慕” 为了保障全世界少年儿童的权利,国际
节 日 的 装 饰节日的服饰 节日的活动 节日的夜晚 退 出节日的建议节日的年画芳林路小学 高雁点击此处看看别人在做什么你可以和同学、老师一起动手装饰教室,让节日的气氛更欢乐!在班集体大家庭中感受更多的快乐! 圣诞节到了!你打算做些什么? 下一页我们可以用 记录下美丽的瞬间!放在 下一页中留下永久的纪念。我们可以用画笔画下节日的印象!让老师、同学、家长共同分享节日的快乐! 下一页我们可以学习中国
绣在服装上的故事教学目标?了解苗族服饰文化的内涵,能将自己喜欢的图案临摹下来,并能讲解苗族服饰上的图案寓意。培养对民族非物质文化遗产保护的观念和意识,增强民族自豪感。苗族有100多个支系,就有100多种服饰,可谓服饰纷呈,瑰丽多姿。按照苗族的分布区域来划分,苗族服饰可分为湘西型、黔东型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式,以贵州苗族服饰最为出色,在貴州苗族服飾中,最华丽的要数施洞苗女的盛装,其以刺
雕塑之美 定义:运用雕、刻、塑的技法,加工各种材料, 使其成为具有实在体积的艺术形象。(造型手段) (材质肌理)(空间体积)(审美价值)雕塑分类:1圆雕 浮雕 2室内 室外 3纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑:陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 1崇尚写实。2军阵式排列,气势宏大。3人物性格鲜明。清
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年制义务教育人教版小学语文第十册第二单元口语交际难 忘 童 年 《口语交际歌》同学们爱发言大胆起来大声说自然大方有礼貌倾听交流人人夸畅 想 童 年童年是······童年像······ 珍 惜 童 年 展 翅 翱 翔
飞天人美版 五年级 美术 上册 第九课传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻,乾闼婆在佛国里散发香气,为佛献花,供宝,栖身于花丛,飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐,歌舞,但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞,形影不离,和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合,男女不分,职能不分,合为一体,变成了体态俏丽,翩翩起舞,翱翔天空的飞天。飞天发展的三个时期借鉴时期(北魏):头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳,
吊饰思考学生作业制作步骤知识拓展仔细观察想一想下面几组吊饰 由几部分组成?使用哪些材料进行设计 ?思考贝壳 麻绳绳子 瓶子绳子 瓶子铁丝 瓶子铁丝木条树枝 纸黏土 树枝树枝麻布使用线材,彩纸, 泥,木材等材料制作完成说一说吊饰由几部分组成?悬挂部分主体部分装饰部分连接部分连接部分悬挂部分主体部分吊饰有什么用途?针线包小信插日历吊篮装饰美化环境你喜欢这组吊饰吗?它什么地方吸引你?玩具吊饰制作步骤 制
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