深圳市鹤州学校英语学科教学工作计划2009——2010 学年第 一 学期班级二(1)(2)(3)(4)科目英语任课教师孙金荣学生人数其中新增插班生人数学生现状分析:(从学生学习态度学习能力及学习习惯等方面分析)人数(占总数比例)情况分析优秀学生二年级的学生经过一学年的学习已经初步具备一定的听说能力和比较良好的学习习惯这四个班的孩子学习兴趣很浓接受能力模仿能力很强只是由于年龄的特点注意力容易分散
东莞市长安国英小学(2014——2015学年度第一学期)教学工作计划表科目: 英语 年级: 二年级 科任老师: 阳悦
小学二年级英语教学计划辽河油田兴隆二小赵 林2008年8月28日一学生知识能力习惯态度分析 二年级学生已学过一年的英语大部分学生对英语比较感兴趣有一定的模仿能力但由于没有学过字母对单词读音的记忆有一定难度很容易遗忘并且他们注意时间不长对一些游戏直观图片等形式比较感兴趣因此在激发他们兴趣的同时还需进一步培养他们良好的学习习惯二教学目的任务 1.培养学生良好的学习习惯 2.激发培养学生学习
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二年级英语教学计划一? 学生学科学习质量现状分析二年级学生们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣还能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词出口而朗朗上口的小韵文还能够说出一些简单的日常交际用语会唱简单的英文歌曲由于学生们已经学习了大部分常见音图
二年级英语下册教学计划一班级分析:本学期任教二(1)和二(2)班具体情况:两个班班共有100名学生这个班上课纪律较好但部分学生基础较差上课思想不集中爱做小动作这些行为习惯和学习习惯较差的学生听课效率低语言能力较差比较优秀的学生很少 班级整体较差而且家长大多不能很好地在家对学生进行督促辅导因此上课要努力激发学生的学习兴趣提高教学效率二教学内容:本册书共有三个模块每个模块有三个单元第四个模
二年级上册英语教学计划一 语言技能目标1通过学习使学生能听懂会说一些简单的日常交际用语并能在情境中运用2通过看图片图像手势的能理解简单的话语和故事3利用实物使学生掌握一定数量的单词掌握生词的读音书写及中文意思4能唱英语儿童歌曲6首能说歌谣6首能讲故事6个5学习英语26个字母的听说读写 为三年级好做好充分的准备二 情感态度目标1.有兴趣听英语说英语背歌谣唱歌曲讲故事做游戏等2.乐于模仿敢于开口
二年级上册英语学科教学计划 商建玲 一教学总目标1情感要求对英语学习有持续的兴趣和爱好有兴趣听英语说英语背歌谣唱歌曲讲故事做游戏等有明确的学习英语的目的能认识到学习英语的目的在于交流有学好英语的信心敢于用英语进行表达乐于接触并了解异国文化2知识要求能按要求掌握所学单词能按要求掌握所学句型能使用日常交际用语活用句型进行简单的交流做到大胆开口读音正确3
牛津英语2A教学计划一班级分析:本学期任教二(1)和二(2)班具体情况:两个班班共有100名学生这个班上课纪律较好但部分学生基础较差上课思想不集中爱做小动作这些行为习惯和学习习惯较差的学生听课效率低语言能力较差比较优秀的学生很少 班级整体较差而且家长大多不能很好地在家对学生进行督促辅导因此上课要努力激发学生的学习兴趣提高教学效率二教学内容:本册书共有三个模块每个模块有三个单元第四个模块
1 小学英语二年级上册教学计划李晓婧一、学生知识能力、习惯态度分析 二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。 二、教材分析三册教材共同分为11 个模块,内含一个期末分析模块,每个模块
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二年级上册英语教学计划 奋进矿校 王瑞灏 2011年8月28日二年级上册英语教学计划王瑞灏 一 语言技能目标1通过学习
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报