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  　　一复习导入师：上节课我们一起学习了14课《我爱故乡的杨梅》这篇课文的生字生词并理清了文章的思路在这里老师想考考大家的记忆能力谁能告诉老师是从哪两个方面来写杨梅的生：从杨梅树和杨梅果两方面师：抓住了杨梅果的哪三个方面来写的生：杨梅果的形状颜色味道三方面师：这节课我们继续学习这篇课文齐读课题生：我爱故乡的杨梅　　二出示目标师：通过本节课的学习我们需要完成以下三个目标：1深入理解课文内

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  41我爱故乡的杨梅【教材分析】 这是一篇状物抒情的散文文章层次清楚语言优美尤其是对杨梅果的描写生动而又细腻文章开头便直抒胸臆我的故乡在江南我爱故乡的杨梅第二节描写了春雨中的杨梅树运用了拟人的手法写出了杨梅树的生机勃勃课文的第三到第六节具体写了杨梅果写了它的形状颜色和滋味写形状先与桂圆进行比较说明杨梅的大小再写了小刺的变化写颜色重点写了由淡红到深红而后变成黑的又介绍成熟的杨梅是由

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱故乡的杨梅　　 我的故乡在江南我爱故乡的杨梅　　细雨如丝一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露它们伸展着四季常绿的枝条一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着　　端午节过后杨梅树上挂满了杨梅　　杨梅圆圆的和桂圆一样大小遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟刺也渐渐软了平了摘一个放进嘴里舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而且柔软　　杨梅先是淡红的随

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱故乡的杨梅1把字音读准确把课文读通顺勾画出你认为写得好的词句2读后思考：的故乡在哪里 课文哪个自然段写杨梅树哪几个自然段写杨梅自读提示：细雨如丝贪婪吮吸狭长甘露细腻嘴唇豆腐nì shǔn Lán 我的故乡在江南我爱故乡的杨梅 (体现了对杨梅对故乡的喜爱之情)

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杨 梅 我的故乡在江南我爱故乡的杨梅41 我爱故乡的杨 梅 学习要求：1自由朗读课文读准字音读通句子2思考：从哪三个方面来介绍杨梅果的分别是课文的哪几个小节贪婪 甘露 吮吸狭长 桂圆 平滑细腻 嘴唇 甜津津 酸味 吃饱 又酸又软gānguìhuáchúnjīnwèibǎor

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  目标：1、理解课文内容,了解故乡杨梅的可爱，体会喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情。2、学习一定顺序，抓特点的观察方法。……………？ 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露绿枝条，它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。杨梅树端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身一着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的

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  我爱故乡的杨梅组织引领：刘秋鸯我的故乡在, 盛产，我爱故乡的。（1）读准文中生字、词语，给每个自然段标上序号。（2）想想课文是围绕哪句话写的？细雨如丝贪婪吮吸狭长甘露细腻嘴唇豆腐nì shǔn Lán 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾