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  第二章 认识世界和改造世界单项选择题实践的主体是(B)绝对精神具有思维能力从事社会实践和认识活动的人人人的意识实践的客体是(D)绝对精神的对象化客观物质世界人的意识的创造物进入主体的认识和实践范围的客观事物实践的中介是(A)各种形式的工具手段及其运用的程序和方法对一事物存在和发展有联系的各种要素的组合构成事物一切要素的总和受命于主观见之于客观的活动社会上一旦有技术的需要则这种需要会比十所大学

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  第二章一单项选择题1. 判断一种观点对错的依据是（　A　）A.社会实践?　????????????? B.吾人之心C.众人意见?????????????? 　D.伟人之言?2. 真理的相对性应理解为（　B　）A.真理的标准是多重的　 B.真理有待扩展和深化C.真理和谬误之间没有确定的界限　D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理3.反映论是（　B　）A．唯心主义认识论的基本原则 B．除庸

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  1世界统一于存在：错误。存在是一个摸棱两可的命题，因为不仅物质是存在，精神也同样是存在。但是，精神是物质世界的反映。所以，唯物主义观点认为世界统一于物质，而不是存在。2经济落后的国家在哲学上也可以弹奏第一的钢琴：这是恩格斯关于社会意识相对独立性原理的正确论断。（1）因为社会意识具有相对的独立性，表现在：1/社会意识和社会存在发展变化的不完全是同步的，2/社会意识同经济发展水平的不平衡性，3/社

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  看得到的音乐上谊编辑部拿起《派克的小提琴》，首先感受到的是洋溢全书的快乐气氛。有缤纷的鱼、五彩的飞鸟，以及似乎触摸得到的笑声，流畅的线条自在地挥洒出页页的欢乐。昆汀·布雷克在《派克的小提琴》中带给孩子的，不仅是音乐的喜悦，还包含了图画的快乐。昆汀·布雷克，1932年生于英国。年轻时，他深知自己今后会以美术为业，但是当他申请进入著名的剑桥大学就读时，却选择了英国文学系。因为他认为，绘画技巧可

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  第二章认识论一单项选择题感性认识和理性认识的区别在于( B )A.感性认识是可靠的理性认识是不可靠的 B.感性认识是对现象的认识理性认识是对本质的认识C.感性认识来源于实践理性认识来源于书本 D.感性认识来源于直接经验理性认识来源于间接经验 从群众中来到群众中去的工作方式和方法同辩证唯物主义认识论中的哪一个原理一致( B )

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  绪论舞蹈：舞蹈是由手舞和足蹈构成的自娱舞蹈为自得其乐而跳的舞蹈如原始舞蹈早期的民间舞和交谊舞等属于自娱舞蹈的范畴表演舞蹈分为娱神舞蹈和娱人舞蹈娱神舞蹈是为取悦神灵而跳的舞蹈如部分巫舞祭仪舞等宗教性的舞蹈娱人舞蹈是为给他人带来愉悦或教益而跳的舞蹈如在广场剧场电影电视中表演的舞蹈都属于表演舞蹈的范畴抒情性舞蹈甴在气质条件能力和技术上更擅长抒发感情的舞者所表演的舞蹈炫技性舞蹈甴在气质条件能力和技术上更擅

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  客体:是指进入实践领域为主体实践和认识活动所指向的客观事物是主体活动对象的总和改革开放（2）实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具使人们能够不断解决认识课题使认识不断向前发展实践1马克思主义认识论坚持了唯物主义反映论反对了唯心主义先验论什么是先验论凡以知人之性也可以知物之理也马克思主义哲学对认识本质的科学规定认识（1）感性认识的含义表象水果 理性认识向实践飞跃的条件牛顿：光是