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  唐宋诗词中的经典有人问我何为经典我只有颤之一笑我认为作为一名当代大学生品读经典陶冶情操传承文化成就人生是我们义不容辞的责任经典于我就像是辽阔大海的浩渺无垠经典于我就像是心灵的短暂休息与调试经典于我就像是在悠然吟唱着唐宋不朽的篇章唐朝中的经典就如那一抹微微桃红带着山野的自由悄悄染上长安街头满眼望去就是那一片红让我沉醉于长安的霓裳羽衣手捧《唐诗三百首》就犹如捧着一个诗歌盛世读一首唐诗便如拔开一支锈迹斑

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  唐诗宋词　50首画　　唐　王维远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊2静夜思 　唐 李白床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡3春晓　　　　唐 孟浩然春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少4村居　　　清 高鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢5所见　　清 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 6小池　　宋 杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小

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  《唐宋诗词鉴赏》经典名句汇总唐诗部分李世民《赐萧瑀》：疾风知劲草板荡识诚臣骆宾王《咏鹅》：鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波王勃《送杜少府之任蜀州》：海内存知己天涯若比邻贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下王湾《次北固山下》：海日生残夜江春入旧年王之涣《登鹳雀楼》：欲穷千里目更上一层楼王之涣《凉

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  《唐诗宋词》作业1初唐四杰是指( A )A.王勃杨炯卢照邻骆宾王 B.王勃杨炯沈佺期宋之问 C.沈佺期宋之问卢照邻骆宾王 D.王勃杨炯魏征陈子昂2初唐时以孤篇压倒全唐的是( D )A.王勃的《送杜少府之任蜀州》 B.卢照邻的《长安古意》 C.陈子昂的《登幽州台歌》 D.张若虚的《春江花月夜》3续写王维诗《渭川田家》：田夫荷锄至相见语依依( A )A.即此羡闲逸怅然吟式微 B.月出惊山鸟时鸣春

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  江城子 乙卯正月二十日夜记梦（苏轼）十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来小梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言惟有泪千行料得年年断肠处明月夜短松冈青玉案 元夕（辛弃疾）东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处一剪梅 李清照红藕香残玉簪秋轻解罗裳独上兰舟云中谁寄锦书来雁

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  1舜帝传说目有双瞳而取名重华死后禅位于禹《史记》说舜名重华晋代皇甫谧又说他字都君舜又称虞舜据说是国号有虞按先秦时代以国为氏的习惯故称有虞氏还传说舜出生于姚墟故姓姚氏名曰重华字都君但《史记》说舜是冀州之人唐代张守节特别指出：蒲州河东县本属冀州似认为舜是河东县人唐代蒲州河东县即今山西永济县治所在今蒲州镇孟子认为舜是东夷人《孟子》：舜生于诸冯迁于负夏卒于鸣条东夷之人也2傅说举于版筑之间：傅说是商高

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  唐 诗1赤壁折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2  HYPERLINK =aladdin t _blank 鹿柴空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上3江雪千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪4咏柳 柳枝词： HYPERLINK =utf8w=01025001dr=1pid=sogou-clse-7221e5c8ec6b08ef_5307duppp

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  诗中水　　1．至今思项羽不肯过江东（李清照《夏日绝句》）　　2．孤舟蓑笠翁独钓寒江雪（柳宗元《江雪》）　　3．野径云俱黑江船火独明（杜甫《春夜喜雨》） l 0 0865b5186e6d066635fa418d o 查看图片 t _blank ??唐诗宋词4．江南好风景旧曾谙日出江花红胜火　　春来江水绿如蓝能不忆江南（白居易《忆江南》）　　5．竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知（苏轼《题惠崇〈春江

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  《黄鹤楼》：崔颢昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返白云千载空悠悠晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 《江雪》：柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪日暮乡关何处是烟波江上使人愁《凉州词》：王翰葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑古来征战几人回《登鹳雀楼》：王之涣白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上

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  唐诗宋词历来为世人所称道在我们的小学语文教材中有很多意境优美的诗词他们或给人相聚时难别亦难的伤感或给人以明月何时照我还的思念……教师在组织教学诗词时应该鼓励学生去走进诗词引导他们展开丰富的想象和联想紧扣诗词独有的审美特质填补空白步入意境进而达到理解诗词的思想感情和学习祖国优美语言的目的??? 背景文化耐人寻味??? 《忆江南》是一首文质兼美的词教学时如何挖掘其中的文化味呢可以从了解诗人的写作背景入