大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (1).ppt

    不等式的性质(1)2等式的基本性质是什么?等式性质1等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。等式性质2等式两边乘同一个数,或除以同一个不为零的数结果仍相等。请用”””” 填空并总结规律:(1)53 5+23+2,5-2 3-2(2)-13 -1+23+2,-1-3 3-3(3)62 6×5 2×5,6÷22÷26×(-2)2×(-2),6÷(-2)2÷(-2) (1)当不等式两边加上或减

  • 1.ppt

    不等式的性质实验8__58+2__5+210__710-2__7-2复习提问(1)天平被调整到什么状态(2)给不平衡的天平两边同时加入相同质量的砝码,天平会有什么变化(3)不平衡的天平两边同时拿掉相同质量的砝码,天平会有什么变化(4)如果对不平衡的天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数,天平会平衡吗缩小相同的倍数呢探究新知1、用“”或“”填空:(1)- 13-1+23+2 -1-33-3 (2)53

  • 1.ppt

    练习:比较大小1性质1 a >b 性质6a >b>0且c >d>02若a<b<0则下列不等式中不能成立的是( )

  • 1.ppt

    练习:比较大小1性质1 a >b 性质6a >b>0且c >d>02若a<b<0则下列不等式中不能成立的是( )

  • 9.1.21.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.1 不等式(第1课时)人教版七年级下册若设车速为x千米时你能列出相应的式子吗请谈谈你的做法.十一长假七年级(4)班同学要到清港农业观光园参观.大家约定8:30在校门口骑车出发但是要10点之前到达那里观看文艺表演.车速应满足什么条 件(已知:校门口距观

  • §9.1.21).ppt

    x>3等式性质是等式变形和解方程的依据 不等式是否也有类似的性质呢不变 不等式的性质1  不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变. 不等号 的方向不等式7>4 如果a>bc>0那么ac bc 7>4...字母表示为:不等式性质>2X7160(4) -4x﹥3不等式的性质3(3) ∵ ax < a 且 x > 1 ∴a是____数22

  • 9.1.2(1).ppt

    第九章 不等式与不等式组9.1.2 不等式的性质(1)问题1: 我们学习过等式的相关性质你能说出等式的性质么等式的性质:性质1:等式两边同时加(或减)同一 个数(或式子)结果仍相等性质2:等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数结果仍相等.问题2:用<或>填空并总结其中的规律.⑴ 5>3 52 32 5-2 3-2⑵ -1<3 -12 32-1-3 3-

  • 9.1.2_(1).ppt

    #

  • 9.1.2__(1).ppt

    #

  • 9.1.2_1).ppt

    第九章 不等式与不等式组912 不等式的性质(1)天津市滨海新区油田四中张淑媛问题1: 我们学习过等式的相关性质,你能说出等式的性质么?等式的性质:性质1:等式两边同时加(或减)同一 个数(或式子),结果仍相等;性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.问题2:不等式是否也有类似的性质呢问题3: 用“<”或“>”填空,并总结其中的规律 ⑴5>3,5+2 3+2, 5-2 3-

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部