单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一近五年高考地理试题特点1突出地理主干知识的考查2对图像文字的解析能力要求不断提高3时代特点紧扣时代主题4实际联系理论突出地理学的价值1突出地理主干知识的考查地理主干知识是指具有地理特点对学生地理思维发展有影响的知识地球上方位的判定距离与时间的计算板块构造学说气温曲线与降水柱状图的判定地理图表的解析能力地理基本规律与原理的
07结合前沿科技2从条件到结果 AB与C碰后有三种可能:特点六:实验中有效数字的考查试题难度不大探究动能定理使用:t描绘小电珠的伏安特性曲线滑动变阻器的分压连接U这类试题的特征是过程非常明显O5与B球相碰后A球做什么运动B球做什么运动遵循什么样的规律平抛规律和机械能守恒定律2分2分分类讨论2008年AAf由这个分析可知:速度v=0是一个关键点Ff3每题平均用时不限制
光2010515选择题功能①考查考生对主干知识掌握的情况②考查考生对物理学科重要思想原理和方法的掌握情况③考查考生处理复杂问题的能力
近几年湖南地理高考试题命题特点和趋势分析高考就其性质而言它是一种竞争考试选拔考试或称之为成就考试淘汰考试而不是判定及格与否的水平考试在学校教育测量的各种措施中尤其以高校招生考试最为重要是全社会上上下下最为的问题高考对地理教育的影响更为重要它不仅影响到教师怎样教而且影响到学生怎样去学因此高考对地理教育尤其是中学地理教育具有极其重要的导向作用随着我国基础教育改革的不断深入高考的改革也应不断深
湖南近三年高考地理命题特点及命题趋势一新课标卷分析2010年新课标卷试卷结构与分值设置:选择题:1-11题每题4分共44分综合题两大题计46分:36题(学科内综合)37题(学科内综合)选做题:由二选一过渡到三选一41题(旅游地理)42题(自然灾害与防治)43题(环境保护)每题10分任选一题具体见下表题型 年份 2010年2011年2012年选择题11小题44分11小题4
近三年我省高考地理选择题特点及命题趋势 地理试题以稳定为主三年基本持平总体难度较大 甲(2011年)表1为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本沙特阿拉伯泰国英国等四国的城市化水平表完成12题3甲能力和方法 地理学科能力地理学习能力和学习方法2412(568)12年高考图1为欧洲部分地区略图图中四条线是重要的地理界线完成12题 1.哪条界线可能是1月0°
近年高考地理考点分析一时间计算 时间计算几乎是每套文综或地理试卷的必考点(07年的山东文综卷没考)单纯的时间计算方法不难经过适当的训练多数考生应该能掌握我们应当注意的是近年时间计算题考查方式的一些变化 1.日照图渐少在地理刚恢复高考的前约三四年的时间里高考题中常以日照图为载体考查时间计算但在最近的两三年里已不再见到日照图的踪影取而代之的是直接以文字叙述给出进行时间计算所需条件但07年全国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——2011高考地理浙江卷分析常海东 宁波中学 高考地理试题特点及走向一综述高考地理题特征二分析浙江卷试题特点三探寻浙江卷改进趋向高考地理试题特点及走向——2011高考地理浙江卷分析★近几年全国各地高考地理题主流特征(一)考学科能力 (二)考原理应用 (三)考学习能力(四)考逻辑思维 (五)体现公平公正 (六)体现选拔功能
高考地理试题汇编选择题部分(2010年高考)江苏北部沿海滩涂围垦需要经过筑堤挖渠等工程措施和种植适应性植物等生物措施改造45年后才能种植粮食作物据此完成12题改造滩涂所种植的适应性植物应A.耐湿 B.耐旱 C.耐盐 D.抗倒伏2.若缩短滩涂改造时间需投入更多的A.花费
对信息获取能力的要求胜过对知识及其运用能力的要求 对信息获取能力的要求胜过对知识及其运用能力的要求 对信息获取能力的要求胜过对知识及其运用能力的要求 分析为什么是重点因为它承上启下二试题始终体现问题解决的过程 1新课改的方向(1)注重扎实的基础知识不钻题海不追求偏难怪题(2)强调信息素养提高学生获取信息和加工处理信息的能力(3)注重培养学生的地理素养人地关系的发展(4)注重实践能力和创新能力强
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