只是那时年少上网时见到了子君木子很兴奋赶快打了几个字过去:姐姐现在在哪里还好吗许久一行字打过来:在该待的地方木子心里就很难过把QQ关了良久不出声 ?? 木子遇见子君时是在17岁高二正是年少青春飞扬的年代木子是个很害羞的女孩不善于表达自己的感情喜欢在纸上写写画画偶尔也在校报上发表几篇文章而子君则不同子君是个很外向的女孩很大大咧咧常常很豪爽的跟同学打打闹闹而且嘴巴很厉害常常把人说的哑口无言子君很佩服她
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评审委员的话那只鸟也是你梅子涵 上海师范大学中文系教授、博士生导师这真是一个好故事,我读到的时候有点吃惊。没有想到,它是一个父亲在教孩子做数学题。教孩子做数学题,可以写成一个这样的故事。胖胖的父亲扮成一只鸟儿飞,我好像读到了另外一个版本的《背影》。那个胖胖的父亲往月台上爬,这个父亲在天空飞,他们都是要为孩子做点事情。这个像鸟的父亲是想让孩子的将来能够飞得远一点。20只鸟,飞掉了5只,又飞掉了4
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少年的心是那宁静的海 文王莘16岁的叶子不算是好看的姑娘她有些瘦短头发黄黄的站在一群个子高挑的漂亮女生堆里她会紧张低头瞅自己的鞋尖是的她有些自卑但这不妨碍她有自己的梦想她的梦想是看海波澜壮阔浩瀚无边的大海海鸟翩跹浪花层叠这是她梦中的场景杨恒的到来好像一道光照亮了叶子的梦他是随着姑姑从青岛来的自我介绍的时候他说:青岛是个美丽的海滨城
那只松鼠教学目标 1正确流利有感情地朗读课文理解课文内容 2体会我在捉放松鼠过程中的感情变化 3由描写松鼠的语句体会小松鼠的心情感受小松鼠的可爱可怜 4抓文中的关键词揣摩人物情感变化体会父女热爱自然关爱动物的美好心灵学会尊重生命 教学重点 抓住关键词语感受人物的心灵美 教学难点 揣摩父亲的心理能联系上下文谈自己的看法 教学时间 2课时
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那只鸟我仍不知它的名 唐木顺三 去年此时每日一定出现在水槽边白花菜阴下整日静静地心无杂念坐禅的蛙今年一次也没有看见几天前倒是见过一只形状颜色都相同的小青蛙只见它突然从水中探出小脑袋打了个照面后又隐入水中就此再也没有出现今年莫非是六七月的冻害影响那样糟糕的气候
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