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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Golden GlobeAdd topics here完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国后比喻把原物完好地归还物品主人出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载：蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池见秦王没有诚意便凭着自己的聪明才智终于使宝玉完好回归赵国 楚国有一件叫做和氏璧的宝玉为赵惠文王所得秦昭王听说后表示愿意

• 《完璧归赵》剧本编.doc

  剧本——完璧归赵 时间：春秋战国时期 地点：1.在赵国宫里 2.在秦国皇宫里 3.在宾馆 主要人物： 蔺相如（张峰）秦王（张海杰）赵王（林科翰）廉颇（黄强）大臣1（钟雨涵）大臣2（雷霆鑫）大臣3(蒋涛）大臣4（刘行）赵国仆人（）秦国使者（金科） 第一幕： 大臣3 大王秦国使者到可否召其晋见 赵王 快快有请 大臣3 传秦国使者晋见 秦使 （没有行礼）这儿有一封

• 蔺相如完璧归赵剧本.doc

  剧本：蔺相如完璧归赵公元前283年秦昭襄王派使者带国书出使赵国第一幕 赵国朝堂上侍从 大王秦国使者到可否召其晋见 赵王 快快有请 侍从 传秦国使者晋见使者 （没有行礼）此乃秦王的国书（把国书给了侍从）赵王 （紧张）快快呈上来（侍从呈上国书给赵王）（国书：秦王愿以十五城请易璧）赵王 （看完后）此事事关重大等寡人与诸大臣商议后再给予答复来人快带秦使下去休息侍女 诺大人请使者 （一声不吭）与侍女退下赵王

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  完璧归赵　　战国时候赵王得到了一块楚国原先丢失的一块名贵宝玉—— HYPERLINK : t _blank 和氏璧这件事情让秦王知道了他就派使者对赵王说自己愿意用十五座城池来换和氏璧 　　赵王看了信心里想：秦王一向是只想占便宜不肯吃亏的人这一次怎么这么大方要是不答应他的请求吧怕秦国兴兵来进攻要是答应吧又怕上当他想来想去拿不定主意就和大臣们商量但大臣们也想不出什么好办法来 　　蔺

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  赵王拿着和氏璧得意的的在宫殿中走来走去赵王: 这和氏璧真是好东西不只有多少英雄豪杰都在追逐他呀到了我这里也算是名花有主了缪贤：大王自顾自来美玉配英雄现在您的到了这和氏璧不正是预示着您将横扫刘国统一天下吗赵王：说得好赏酒【赵王端起桌上的酒拿着和和氏璧仔细端详爱不释手】秦国使者：大王这是我们秦王给您的信请过目缪贤接过来打开信封取出信赵王把和氏璧藏进一宿生怕被别人看到赵王一挥手让缪贤在朝堂上宣读缪

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  《完璧归赵》教学设计方案学校：闵行区华坪小学年级： 三班级：5人数：37学科：语文课题：13 完璧归赵教师： 王雯日期：2014-3-6一教学目标：1．在阅读中认识生字壁赵蔺损斑殿颅斋奉僵10个理解并积累完璧归赵奇珍异宝理直气壮等词语2．有感情地朗读课文读好蔺相如说的四句话3．学习抓住人物言行的方法复述完璧归赵的过程4．通过理解理直气壮联系上下文体会蔺相如智勇双全以维护国家尊严为先的崇高品质二制订

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  13 完璧归赵教学目标　　1 能在阅读过程中独立认识生字9个：璧 赵 秦 蔺 殿 颅 斋 奉 僵积累含近义词素的成语能区分吩咐和嘱咐并会正确使用　　2 能正确流利地朗读课文了解完璧归赵的故事并能在老师的指导下运用文中关键词语来复述指定的课文内容　　3体会蔺相如维护国家利益机智勇敢不畏强暴的品质　　教学重点和难点 理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上体会萨沙要做强者的志气感受故事中人们互相关怀互

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