单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级=(1)每人吃半块月饼4个人一共吃多少块月饼(2)两块月饼平均分给4人每人分得多少块(3)两块月饼分给每人半块可以分给几人问题:分数除法的意义 和 学习目标知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的.掌握分数除以整数的计算方法并能正确地进行计算3.通过观察比较分析提高语言表达能力计算能力 .
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六年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 分 数 乘、除 法 和 比 第 9 单元 总复习1概念问题。 (1)分数乘法的意义是什么?与整数乘法相同吗? (2)分数除法的意义是什么?与整数除法相同吗? (3)分数乘法的计算法则是怎样的? (4)什么叫倒数?怎样求一个数的倒数? (5)分数除法的计算方法是怎样的?2难点问题。 (1)分数乘、除法的关系是怎样的? (2)分数除法的计算具体要注意几点? (3
第1课时 分 数 乘、除 法 和 比 第 9 单元 总复习1概念问题。 (1)分数乘法的意义是什么?与整数乘法相同吗? (2)分数除法的意义是什么?与整数除法相同吗? (3)分数乘法的计算法则是怎样的? (4)什么叫倒数?怎样求一个数的倒数? (5)分数除法的计算方法是怎样的?2难点问题。 (1)分数乘、除法的关系是怎样的? (2)分数除法的计算具体要注意几点? (3)0有倒数吗?为什么?一、复习
更多请号:更多请号:第九单元 总复习第1课时 分数乘除法【教学内容】教科书第97页相关内容【教学目标】1.知识与技能:进一步加深对分数乘除法意义的理解提高分数乘除法的计算能力促进学生数的认识与运算的认知结构的发展和完善 2.过程与方法:经历整理与复习的过程初步学习一些整理数学知识的方法3.情感态度与价值观:养成自觉整理的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 1 课时 分数乘除法 第 九 单元 总复习 1.分数乘整数就是求几个相同加数的和的简便运算
第1课时分数乘、除法 第 九 单元总复习1分数乘整数,就是求几个相同加数的和的简便运算。2分数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少。3分数乘法的计算是用分子相乘的积做分子,用分母相乘的积做分母,能约分的要先约分,然后再计算。分数乘法的意义和计算法则1分数除法的意义和整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。2分数除法的计算,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数
2分数除法第一课时教学内容分数除法的意义和分数除以整数教材第30页的内容。教学目标1通过对比两个除法算式与一个乘法算式,比较已知数和得数,理解并概括出分数除法的意义。2掌握分数除以整数的计算方法。3通过教学,培养学生的知识迁移能力和抽象、概括能力。4使学生明确知识间是相互联系的。重点难点重点:理解分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法。难点:掌握分数除以整数的计算方法。教具学具练习题投影片
2分数除法第一课时课后反思1部分学生难以理解分数除法的意义及方法。2学生已经学习了整数除法、分数乘法和认识了倒数,已掌握了分数乘分数的计算方法。3教学实践中,基于学生的知识现状,学生回答问题时,很可能语言组织不严密,方法不全面,教师的引导及补充说明的地方偏多……这些也是要注意的。
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