相关文档

• 中考价值判断.doc

  七年级价值判断题价值判断(下列各题的叙述中都包含一定的价值标准或者是行为选择请予以判断在括号内写明正确或错误并简要说明理由)1.国家推广免费教科书循环使用制度是建设生态文明的重大举措判断：( )理由：2.在学校里青少年的身份是学生因此学习是青少年在学校生活中的唯一任务判断：( )理由： 3.父母常为小丽的学习生活等问题唠叨没完小丽为图清净回家后尽量不和父母说话判断：(

• _价值判断与价值选.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二价值判断与价值选择 元代大学者许衡有一天外出因为天气炎热感到口渴难忍而路边恰好有一排梨树同行的人纷纷去摘梨惟独许衡不为所动何不摘梨解渴呢有人问许衡许衡回答说：不是自己的梨岂能乱摘那人笑他迂腐说世道这样乱梨树的主人是谁都不知道还有这么多的顾忌吗许衡正色道：梨虽无主我心有主(1)材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择

• 价值判断与价值选择.doc

  价值判断与价值选择自主探究1．读一读：明确学习目标通读教材第99—102页【课标内容要求】识别事实判断与价值判断的表现说明价值判断的意义理解价值观对人们行为的导向作用剖析生活实例说明人们的社会地位不同认识事物的角度不同时间地点条件不同会形成不同的价值判断剖析价值冲突的实例体验价值比较鉴别选择的过程认同人民的利益为最高价值标准树立为人民服务的思想【教学目标分析】1知识：识记价值判断的含义如

• 价值判断与价值选择.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.11．2价值判断与价值选择【学习目标】(1分钟)知识目标⑴ 识记 ○ 价值判断的基本含义○ 如何正确地进行价值判断和价值选择⑵ 理解 ○ 价值判断和选择的社会历史性○ 自觉站在最广大人民的立场上进行选择 = 3 GB2 ⑶ 运用 ○剖

• 价值判断与价值选择.doc

  #

• 价值判断与价值选择.ppt

  价值选择：4价值判断和价值选择具有社会历史性特征人民拥护不拥护人民赞成不赞成人民高兴不高兴人民答应不答应（3）当个人利益与社会集体和他人利益没有发生冲突时要把个人集体和社会三者的统一作为自己选择的标准两利相权取其重两弊相衡取其轻1价值判断与价值选择的内涵2衡量价值判断和价值选择的根本尺度最高价值标准和最高的价值追求

• 价值选择和价值判断.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习导入1.人的价值在哪里评价标准是什么2.价值观有什么作用在于创造价值主要是看贡献导向作用　　A.对人们认识和改造世界 的活动具有导向作用　B.对人生道路的选择具有 导向作用价值判断与价值选择你是否有过这样的行为是基于什么原因 价值选择价值判断粮食很珍贵 食物不好吃(行 为)(认 知)吃 完倒

• 价值判断与价值选择.ppt

  3.情感态度和价值观目标 (1) 人和物的价值之不同就在于人能够创造价值而且只有创造价值只有在劳动和奉献中才能够实现自我满足自我需求劳动构成了人的存在方式认同劳动的观念承认奉献的价值是学习这一课后应有的重大收获劳动和奉献着的人是幸福的劳动和奉献着的人生才是有意义有价值的人生人的一生不能只是索取只是满足自己的小利走不出自我的人生是狭隘的走不出自我天地的人永远找不到人生幸福的真谛 (2) 人民群众是历

• 12.2价值判断与价值选择.doc

  【教学设计】第十二课 实现人生的价值第二框《价值判断与价值选择》一教材分析高中学生正是世界观人生观和价值观逐步形成的特殊时期科学理论的正确引导是不可或缺的《价值判断与价值选择》这一框题正是正对高中学生的具体情况积极引导学生主动探寻实现人生价值的判断标准剖析生活中的事例体验价值比较鉴别选择的过程认同人民利益为最高价值标准树立为人民服务的思想明确生活的意义具有重要的现实意义本框内容共二目包括自觉遵循

• 12.2价值判断与价值选择.doc

  第十二课第二框 价值与价值观正确的价值判断和价值选择B【基础知识梳理】1.含义：价值判断是 作出判断人们在价值判断的基础上进一步作出的选择是 2.价值判断和价值选择的特征：（1）社会历史性特征①价值判断和价值选择会因 的变化而不同这就是价值判断和价值选择的