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    小组合作学习评价表班级________ 小组长________ 发言人_______ 个人评价小组加分表现摘录自评互评次数加分总 分????????????????????????教师评价评价标准:A.活动中积极参与与小组成员团结协作效果好5分 B.能较好参与活动团结合作效果还好4分 C.遵守纪律与小组同学相互配合3分 D.不能做到以上三点2分在班级内组成合作学习小组小组

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    小组合作学习评价总结随着教育的不断改革和创新我们目前的教学模式也发生了很大的变化以学生为主体教师为主导把还给学生让个学生成为学习的主人 让每个学生都成功等这些口号的呼声也越来越高鉴于此我们也把这种教学模式引入了我们的教学中但是在使用过程中往往会因为没有评价或者评价不够细致具体全面而没有引起学生对小组合作学习的重视更没有发挥此学习模式的魅力所在所以我们针对这些问题开展了以下尝试制定相应的

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    小组合作学习小组评价记录表______年级 _____ 月______日 第_____周组别组长积极性准确率优胜奖诊断练习作业书写口语能力1234小组合作学习_______________组组员评价记录__________年级 月 日 第_____

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    小组合作学习评价量表?优良中差小组成员的参与性所有的学生都积极的参与小组活动至少34的学生积极的参与小组活动至少一半的学生参与小组活动为小组活动献计献策仅有12个人参与小组活动小组责任的分配任务被平均分配给小组的每一个成员任务被小组的绝大部分成员分担任务仅被小组中的12成员分担小组任务仅由小组中的某一个人承担交互的质量小组成员显示出了极好的倾听能力和能力小组成员通过讨论的方式共享他人的观点和想

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    学习小组表现一周汇总表日期 第 周组 别一组二组三组四组五组六组星期一星期二星期三星期四星期五合 计此表由班主任负责汇总保存 :

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    样表四: 定边五中学习小组评价班级周汇总公示表? 2014 级 17 班 第 1 周 201 4 年 2 月 22 日 统计___日 期 组 员一二三四五六合计名学习纪卫学习纪卫学习纪卫学习纪卫学习纪卫学习纪卫学习纪卫?合计次一组?赵囡504020403

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    小组合作学习能力评价表班级?组长?日期?你所参与的小组名称或编号?定量评价项目评价内容自评组评交谈发言始终紧扣主题始终保持较低的声音与小组的每一个成员都能够很好地交流没有打扰其他的小组??持续工作设定了目标并努力实现这些目标我为主题发表了意见和想法??责任对自己与他人负责力争达到小组的目标而不是妨碍目标的实现??活动个人的活动是工作所需的在不打扰不接触他组的情况下进行收集资源与材料的活动

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    第 组 小组合作学习评价表 组长 发言人 记录员 操作员 优良中差小组自评组员的参与状况 所有的学生都积极参与小组活动为小组活动献计献策34的学生积极参与小组活动为小组活动献计献策一半的学生参与小组活动为小组活动献计献策仅有12个人参与小组活动活动时有时无 合作策略的技能任务被平均分配给组内诸成员不同的见解能妥善处理 任

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    小组成果汇报评价表汇报组别:汇报主题:汇报人:评价者:总分:一级指标二 级 指 标分值得分作品的内容 (55分)?观点明确设计的方案有一定的创造性15?条理清晰10?内容无科学性错误10?内容完整10?突出了所选择的主题10?作品的制作水平(20分)排版合理5?无链接错误3?界面美观5?能恰当的使用多媒体元素(如图片音频视频)7?汇报者的表现(10分)表情自然2?表达清晰2?回答问题有针对性

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