小学第一学期年级英语科教学计划表版本名称: Lets Go 册次: Book 1 出版社:Oxford University Press教学计划表周次单元主题教学目标教学活动语言能力分段指针重大议题融入沟通功能主要句型单字1发新书老师同学相互认识2Unit 1GreetingsIntroducing yourselfAsking someones nam
英语教学计划2012—2013学年度第一学期大油村联校:班级:一年级小学一年级英语第一学期教学计划一指导思想:结合小学英语教学的特点主要激发学生学习英语的兴趣培养良好的语言学习习惯着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力循序渐进地建立起英语语言思维能力为学生进一步学习英语打下良好基础二基本情况分析(一)学生基本情况分析: 本学期一年级学生共 人孩子刚走进校门对周围环境充满了好奇心
小学五年级第一学期英语教学计划一??学生知识能力习惯态度分析? ? ? ? 五年级的学生已学过两年多的英语有了一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣? ?? ???二教学目的任务 ? ?1养成良好的听英语读英语说英语的习惯 ? ?2初步养成良好的书
小学四年级第一学期英语教学计划一班级情况分析四年级学生思维活跃参与性较强积极主动气氛活跃大部分学生好动善于表现自己表演欲强但某些学习习惯仍需改善四年级学生学习习惯较好对学习英语有较强的兴趣好学主动竞争意识强在学习活动中能分工合作但仍有一部分的学生有懒惰的习惯四年级学生积极性较强对于学习有浓厚的兴趣竞争意识强大部分学生能掌握自己的学习方法学习习惯较好二全册总目的要求本册书主要是激发学生学习
歙县新安小学_2014_____—__2015_____学年度第_二_学期英语教学计划班 级四(5)任课教师陈玉贞周课时3总课时54教材简析本册教材共有6个新授单元2个复习单元内容涉及学校时间衣服天气购物农场动物数字颜色等几个话题其中每个新授单元均分为三大块A部分包括Lets learn用来巩固单词的Lets do以Lets learn所学词汇为主题的对话Lets talk以掌握单词句子
★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK :qinghua.yeryy:qinghua.yeryy 清华大学英语教授50年研究成果人教版小学一年级英语第一学期教学计划一.学生基本情况分析:本学期一年级学生共53人孩子刚走进校门对周围环境充满了好奇心有较强烈的求知欲由于年龄和心理认知的原因在小学一年级展开英语教学对于仅有
台北縣九十五學年度第二學期三峽區成福國民小學五年級英語領域new smart 6教學計畫表 設計者:郭靜美本領域每週學習節數(2 )節銜接或補強節數﹙0﹚節共﹙2﹚節本學期學習目標: 1.能將各課的主題故事如:打招呼自我介紹學校生活介紹家人等運用在生活對話中2. 能認讀並使用相關各課主題之字彙3. 能學會詢問及回答各課相關的英文對話4. 能聽辨認讀26個大小寫字母5. 能寫出各課相關之字彙
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四年级英语教学计划(2013—2014上学期)一指导思想国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中倡导体验实践参与交流和合作的学习方式实现任务的目标感受成功强调学生能用英语做事情一基本情况分析本学期我继续任教四年级组英语四年组共266人根据人数多以及级学生具有好奇好活动爱表现善模仿等特点我将运用多种办法进行教学并充分调动学生的积极性活跃有效率
小学一年级第一学期语文教学计划一指导思想: 在语文教学中贯彻国家的教育方针面向现代化面向世界面向未来要以马列主义和科学的教育理论为指导联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量二学情分析:本班学生2人其中男生1人女生1人学生刚入校对学校的常规不了解年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好有说普通话的意识能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流三教材分析:本册教材包括入学教
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