Where Is the Science Museum教案示例 HYPERLINK : 第一课时 HYPERLINK : 第二课时 HYPERLINK : 第三课时 HYPERLINK : 第四课时 HYPERLINK : 第五课时 HYPERLINK : 第六课时第一课时 【教学目标】 1.能够听说读写下列单词:hospital cine
The Story of Rain教案示例 HYPERLINK : 第一课时 HYPERLINK : 第二课时 HYPERLINK : 第三课时 HYPERLINK : 第四课时 HYPERLINK : 第五课时 HYPERLINK : 第六课时第一课时 【教学目标】 1.能够听说读写A Lets learn 部分的黑体单词:stream
第五课时一教学目标与要求3.?? 能够听说认读句子:How are you Liu Yun You look so happy. Im going on a big trip. I failed the math test. Im sorry to hear that.并能在实际情景中进行运用4.?? 能够掌握四会句子:How are you You look so happy. You l
PEP小学英语六年级上册第二单元教案?UNIT 2? Where is the Science Museum 第(1)课时教学内容:Lets start? Lets chant? A Lets learn? Pair work? Lets sing教学目标:1能够听说读写单词或短语:hospital cinema post office bookstore能够听说认读短语:scienc
PEP小学英语六年级上册第二单元教案?????课题UNIT 2? Where is the Science Museum第(1)课时教学内容Lets start? Lets chant? A Lets learn? Pair work? C Lets sing教学目标1能够听说读写单词或短语:hospital cinema post office bookstore能够听说认读短语:scie
What Does She Do教案示例 HYPERLINK : 第一课时 HYPERLINK : 第二课时 HYPERLINK : 第三课时 HYPERLINK : 第四课时 HYPERLINK : 第五课时 HYPERLINK : 第六课时第一课时 【教学目标】 1.能够听说读写本课时单词:singer writer TV report
英语学科六年级上册第三单元教学预案第一课时教学目标与要求 1.能够听说认读句型:What are you going to do this evening Im going to the cinema.并能对其中的动词和时间短语进行替换操练2.能够听说认读动词短语:take a tripgo to the cinemaread a magazine.3.能够听说读写短语:next wee
PEP小学英语六年级上册第六单元教案 【教材分析】: 本单元是一个阅读单元重点学习水循环以及植物种植过程的表达设计的内容比较抽象教师要引导学生结合生活经验理解掌握本单元的内容相对比较复杂特别是Lets read 部分容量大难点多教师要注重多种教法的运用逐一突破重点六上U
PEP小学英语六年级上册第六单元教案 ??2009-10-29 11:01:42??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_081074080081089069085082074071083094084068093087082 o 工作档案 工作档案 ??标签: 字号大中小?订阅 ?六上Unit Six ?The Story of Rain 单位:沭镇二小??? 主
PEP小学英语六年级上册第一单元教案 ?课题UNIT ONE ?How do you go there第(1)课时教学内容A Lets learn? Lets play? Lets try教学目标1学会Lets learn部分的几个新单词2会熟练运用How do you ….进行问话教学重点难点重点难点:新单词的学习教学准备单词卡片录音机和磁带?????教???学?
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