大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1-.doc

    第四章 《展现设计成果》学习材料材料任何物品都是用一定的材料制作成的能否合理选用材料将直接影响到产品的性能成本外观制作等⒈ 材料的分类:天然材料:指取材于大自然且保持着原本特质的材料如木材粘土石材等合成材料:又称人造材料是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而合成的材料其特质与原料不同如塑料玻璃钢铁等混合材料:混合材料是天然材料与合成材料的综合如胶合板纸混纺料等混合材料会保持部分原来的特质⒉ 材料

  • 技术与1复习提纲().doc

    第四章 展现设计成果一材料的分类(选择题)?分类取材性质举例 取材于大自然保持着原本特质的材料木材黏土石材 木鱼石 (人造材料)人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料其特质与原料不同塑料玻璃钢铁 天然材料与合成材料的综合保持部分原来的特质胶合板纸混纺料例题1下列材料属于天然材料的是(? ) A塑料?? B纺织毛巾?? C木材?? D

  • 》试题地质版.doc

    #

  • 技术与1复习提纲(-2012).doc

    第四章 展现设计成果一材料的分类(选择题)?分类取材性质举例 取材于大自然保持着原本特质的材料木材黏土石材 木鱼石 (人造材料)人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料其特质与原料不同塑料玻璃钢铁 天然材料与合成材料的综合保持部分原来的特质胶合板纸混纺料例题1下列材料属于天然材料的是(? ) A塑料B纺织毛巾C木材D纱线2下列属于混合材料

  • .ppt

    与外力有关的性能几种常用材料简介弓摇钻

  • .ppt

    展现设计成果第一节材料材料的分类天然材料合成材料混合材料材料的性能物理性能化学性能加工性能与外力有关的性能与温度有关的性能与电有关的性能强度 弹性 韧性 硬度 延展性熔点 耐热性 导热性 热胀性导电性抗氧化性 耐腐蚀性工艺性能几种常用材料简介木材杉木 松木 樟木 槠木 梓木 胶合板 其他金属材料塑料热塑性塑料热固性塑料杉木松木樟木槠木梓木纤维板刨花板饰面板设计时如何选择材料材料的固有特性应满足设计

  • 1水.doc

    第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用考点一 自然界的水循环1.相互联系的水体(1)水的三态eq blc{rc (avs4alco1(气态水数量最少分布最广液态水数量最大分布次之固态水仅在高纬高山或特殊条件下存在))(2)水体类型:海洋水陆地水和大气水其中最主要的是海洋水2.水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节类型环节名称海上内循环A蒸发B降水海陆间循环A蒸发C水汽输送D降水E地表径流

  • 通用技术1-的实---制作的学案.docx

    第四章 设计的实现—制作工艺模型或原型的制作班级: : : 一学习目标(一)工艺 把技术活动中的加工程序和方法称为工艺加工的目的就是要改变材料的 以符合产品所需的设计要求(二)常用工艺种类 (1).常用的产品制作工艺包括

  • 生物高中1节教学1.doc

    第5章 细胞的能量供应和利用第4节 能量之源——光与光合作用教案一 : .教学内容《捕获光能的色素和结构》是人教版高中生物第一册《分子与细胞》第5章第4节《能量之源──光与光合作用》的第1节课教学内容主要学习叶绿体的结构和色素的种类掌握提取分离色素的实验技巧学习科学家探索光合作用原理的科学思维和科学方法2.学生分析学生在初中生物已经学过光合作用的有关知识在高中生物第一册第3章中又学习了叶

  • 13_4讲.doc

    第34讲 自然资源与自然灾害对人类活动的影响(时间:45分钟 满分:100分)一选择题(每小题5分共70分)下表是我国四条河流的主要水文特征对比表根据表中分析回答12题河流径流总量多年平均含沙量甲226亿立方米61千克立方米乙624亿立方米0.14千克立方米丙118亿立方米4.6千克立方米丁2 709亿立方米0.16千克立方米1.甲乙丙丁四条河流依次是(  )A.闽江黑龙江伊犁河海河B.

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部