九年级历史试题一选择题(30×1′)1小明想知道下列哪一地区的的古代奴隶制民主政治的最高水平请你帮他定夺( )A 中国 B 两河流域 C 埃及 D 希腊2古代希腊两个最重要的城邦是( )A 克里特和雅典 B 斯巴达和雅典 C 克里特和雅典3我们今天所用的0—9十个数字符号实际上源自( )A 阿拉伯 B 印度 C 希腊 D 古巴比伦42006年
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人版九年级化学上下册单元测试第一单元走进化学世界一选择题:1下列说法不正确的是( )A实验时用剩的药品要放回到原试剂瓶以免浪费B实验时如果没有说明液体药品的用量时应取12 mLC给试管里的液体加热时试管要与桌面成45度角D用量筒量取液体时应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平2①蜡烛的颜色②烛芯的长短③蜡烛的长短④蜡烛的粗细以上可以影响到烛火强弱的是( )
1.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫2.彻底改变了世界面貌影响了世界历史的发展进程①摧毁了法西斯势力(德意日) ②削弱了帝国主义(英法)③增强了社会主义的力量(苏联东欧)④鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放运动(亚非拉)⑤美苏成为战后最强大的国家形成了争霸格局⑥客观上促进了科技的迅速发展(第三次科技革命)美国等西方国家认为: 在21世纪的国际体系中印度将同美国欧盟中国日本俄罗斯一起
第九单元:找规律第一课时:找规律教学内容:课本第115—116页教学目标:1 通过观察猜测实验推理等活动使学生发现图形和数的排列规律2 培养学生的观察操作及归纳推理的能力3 培养学生发现和欣赏数学美的意识使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识教学重难点:通过操作观察猜测等活动去发现规律找出有新意的排列规律教学准备:给每对同桌学生提供3组图片学具教学过程:一 观察引入:1 观察(出示教科书第
一威尼斯商人(节选) : 积累运用1. chái luó qì bàng kū nì2.倾 赦 辱 援 畏 砥3.(1)同情怜悯(2)指没有效用的文书(3)比喻坚强的能起支柱作用的人或集体就像立在黄河激流中的砥柱山一样4.夏洛克阿巴贡葛朗台泼留希金5.也或是要是或是即使或者就6.(1)伦敦奥运会闭幕演员朗诵莎士比亚喜剧《暴风雨》的台词(2)材料说明英国人民非常喜爱莎士
语文九年级上第一单元测试题??????????????? 班级????????? 一积累与运用(21分)1.选出下列加点字音形义正确的一项(??? )(3分) A.妖娆(ráo):娇艳美好? 折腰:鞠躬倾倒留滞:即滞留停留不流通???? ? 襁褓(qiǎng bǎo)? B.田圃(fǔ):田地????????????? ? 禁锢:束缚强力限制??? ?丝缕(l
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