HYPERLINK :blog.sinasblog_7d48d1f40100rucp o 苏教版二年级上册美术教案 t _blank 苏教版二年级上册美术教案1难忘夏天教学目标 通过感受和体验引导学生用美术语言表达夏天挖掘创造潜能抒发自己的情感教学重难点 1.重点:引导学生感受夏天抓住自己难忘的细节用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解 2.难点:
《难忘夏天》美术教案知识与技能目标:能够回忆出具有夏日特点的事物景色及游戏的场景说出自己对夏天的感受过程与方法目标:在老师指导下以难忘夏天为题创作一幅具有儿童趣味的撕纸贴画注意撕贴的小窍门情感态度与价值观目标:引导学生回忆夏日的生活经验和情感体验使学生感受夏日的美感受生活的美好和大自然的美丽教学重点:引导学生感受夏日抓住自己难忘的细节用美术材料大胆地表现自己对夏日的理解教学难点:通过撕纸贴画
苏少版小学美术配套教学课件 二年级上册难 忘 夏 天太阳 游泳麦子 知了 池塘 青蛙……荷花 夏夜雷雨 西瓜 树荫 冰激凌太阳 游泳麦子 知了 池塘 青蛙……荷花 夏夜雷雨 西瓜 树荫 冰激凌买瓜去(油画棒、水粉)瓜田(彩色铅笔、水粉色)游泳(水粉色、综合材料)炎热的夏季(水粉色)夏日印象(油画棒)荷塘(水彩笔)吃西瓜(色纸撕贴)乘凉(色纸撕贴)夏天的冰激凌(色纸撕贴)夏天的树林(色纸撕贴)我的家(色纸撕贴)
学习建议相关资源 美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天令人感到人生的多彩。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。 学习建议:1、用自己的话说说夏天的特点。2、用你喜欢的方法和材料去表现夏天。美术常识: 用油画棒画过的地方,水粉色就涂不上去,这样就能产生特殊的画面效果.学生活动一用自己擅长的手法表现一幅夏天的场景。用彩色蜡笔画表现夏天的色彩。学生活动二﹡﹡评价:
难忘夏天第一课时目 录1南湖的夏天2优秀作品3作业南湖看完作品后,观察一下我们的校园,寻它的美,以绘画的形式表现出来!作业:谢谢大家!
难忘夏天第1课接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天令人感到人生的多彩。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏天的特征。难忘夏天第1课想一想 说一说夏天最让你难忘的事情是什么?在炎热的夏季,人们通常用什么方法让自己凉快起来?暑假你看到什么?暑假你听到什么?暑假你吃到什么?难忘夏天第1课难忘夏天第1课演一演以小组的形式表演暑假中有趣的经历。难忘夏天第1课作品欣赏难忘夏天第1课想一想 画一画把你在
问题:1夏天为什么那么热? 夏天,太阳的高度角大,太阳光几乎是直射大地,太阳能到达地球的能量密度很大,地球从太阳那里获得的能量多了,所以夏天热。 2我们是夏天的时候,其他别的国家也都是夏天么?为什么?不是,因为所在的地区不一样,季节也会随之改变 难忘夏天二年级第一课高淳县武家嘴实验学校 杨鑫淼连连看红橙黄绿 蓝紫 夏天欣赏注意事项 1构图饱满 2色彩丰富
夏天到难忘夏
难忘夏天
难忘夏天苏少版二年级美术第三册小学美术第三册第一课 难忘的夏天做一个“连连看”游戏 红橙黄蓝绿紫夏1用自己的话说说夏天的特点。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天令人感到人生的多彩。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。 用彩色油画棒或水彩表现夏天的色彩。活动一:活动二:用自己擅长的手法表现一幅夏天的场景。撕纸作品想一想: 还可以用什么工具和方法来表现“难忘的夏天”,课后进行尝试。
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