《风格各异的建筑》主题单元教学实施方案主题单元名称风格各异的建筑蒋小会学科科学学生年级六年级学生人数34人专题一常见的建筑实施前教学环境自然实验室学生知识技能要求从学生熟悉的房屋入手按照分析观察和实验的顺序认识房屋的产生和发展评价要求提供本专题的学习评价量规教学条件准备课前布置学生搜集各种建筑物的图片搜集有关民居的书籍了解不同地区房屋结构了解人类发展进步过程中房屋变化情况通知学生上课
第一单元 风格各异的建筑 1.房屋是人类____的地方有了房屋人类才结束了____的历史有了房屋人类才有了__的生活 2.房屋在构成上有一定的层次:__→__→__→___→一幢楼 3.建筑物的结构有____(体育馆)____(大坝桥墩)____(铁架桥)等等 4.在建筑物的结构中拱形结构能够________空心结构可以_______三角形结构有_______的作用 5.建筑物的美一方面体现在它
主题单元教学实施方案主题单元名称轻叩诗歌的大门科目语文年级六年级人数55专题一:制订综合性实践活动计划实施前任务名称制订综合性实践活动计划确定教学环境普通教室准备物品各小组准备笔纸实施前需工作预习活动建议明确活动要求确定学习目标1阅读单元导语激发学生搜集诗歌欣赏诗歌创作诗歌的兴趣2通过阅读单元导语和活动建议明确本次综合性学习的内容3各小组根据活动建议讨论制定本次的活动计划实施中教学过程一阅读
《相互作用》主题单元教学实施计划主题单元名称《相互作用》人教版必修1学生年级高一年级学生人数54人规划项目具体内容专题一:重力实施前教学环境多媒体教室学生知识技能情感态度价值观目标知识与技能:1.了解力是物体对物体的相互作用知道力能使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变2.知道力的三要素会用力的图示法来表示一个力会画力的示意图3.知道重力产生的原因及其定义会求重力的大小并能确定重力的方向4.知道
Seasons主题单元教学实施方案专题1:Four Seasons实施前教学环境多媒体教室学生知识技能要求能够听说读写本四会单词springsummerfallwinterseason能就所喜欢的季节进行问答如:Whats your favourite season I like … best.教学条件准备PPT多媒体技术实施中活动一:创设情境初识四季导入情境:T:Hi at the nic
欣赏自然风光主题单元教学实施方案主题单元名称 欣赏自然风光学生年级 班级三年级一班学生人数40专题1:初步探讨感受春天的美规划项目具体内容实施前教学环境网络环境多媒体教室教师制作《欣赏自然风光》的资源相关图片视频音频文字提供图书查找环境学校图书馆或家庭学生查阅各类书籍与杂志学生知识技能要求预习课文探讨问题收集相关教学条件准备提前准备好上课使用的相关材料演示课件及网络环境评价要
《比例线段》主题单元教学实施方案主题单元名称比例线段学科数学学生年级 班级初二(1)班学生人数35专题1:比例线段的性质任务名称实施细节说明实施前教学环境教室学生知识技能要求1.知道两条线段比的意义2.理解比例线段及其有关概念3.知道比例线段的性质4.掌握合比和等比性质能结合具体图形进行简单的比例线段变形评价要求提供练习进行评价教学条件准备1.提前准备好上课使用的相关材料(多媒体课件三角尺等
《建筑力学》教学实施方案 为了落实教育部《关于开展中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作的通知》精神按照建筑施工与管理专业专科培养目标和教育部面向21世纪教学内容改革的有关要求积极进行中央电大建筑施工与管理专科开放教育的建设和实施搞好建筑力学课程教学与管理工作保证教学质量特提出以下实施意见 一课程基本情况说明1方案制定依据《建筑力学》课程是中央广播电视大学建筑施工与管理专业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规划设计部 2009.12住宅的建筑风格(上)住宅的建筑风格(上)规划设计部2009年12月明晰住宅风格类型提高产品审美能力 目录新中式建筑风格现代主义风格地中海建筑风格意大利建筑风格法式建筑风格 规划设计部 2009.12一新中式建筑风格 产生时间: 21世纪初 基本元素: 四合院或围和院墙覆瓦坡屋顶青砖黛瓦
现代主义建筑作为一种建筑风格的特指术语指20世纪初期在德国前苏联荷兰等国家由一小批具有民主思想左倾趋向的知识分子精英所探索和奠立的建筑方式和建筑思维方式.在建筑上具有明确的服务对象---为广大的穷困大众设计上.因此自然形成考虑生产和建筑成本的基本要求导致的结果是形式上简单明确反对增加成本的装饰性采用新的工业建筑材料特别是钢筋混凝土平板玻璃钢铁构件等和采用预制件的施工方式等等. 建筑上强调功能性理性
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