《播种友情》导学案学习目标初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格了解青春期闭锁心里的现象及危害懂得同学友情在人们生活学习和工作中的重要性重点:生活需要友情青春期闭锁心理及危害难点:慎交友学习过程一基础自学(一)生活需要友情友情有什么重要作用(二)客服闭锁心理 积极寻找朋友1.闭锁心理有什么危害2.如何才能获得更多的友情和朋友二互助探究课本第57
《播种友情》教学设计?古寨中学??宋惠蓉教学目标:1.情感态度价值观:初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊友爱同学增进与同学之间的友情2.知识目标:了解青春期闭锁心理的表现及危害知道我们的生活为什么需要友情3.能力目标:积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格学会与同学朋友正确的交往与沟通提高与同学朋友交往的能力教学资源:网络参考书区资源库教学方法:实例分析活动体验讨论法等教学过
第五课第一课时 课题:播种友情 一学习目标1情感态度价值观:初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊友爱同学增进与同学之间的友情2能力:积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格学会与同学朋友正确地交往与沟通提高与同学朋友交往的能力3知识:了解青春期闭锁心理的现象及危害懂得同学友情在人们学习和工作中的重要性学会与同学朋友正确交往的方式二学习重点难点教学重点:使学生明确生活需要友情以及友
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《播种友情》导学案课前预习·温故知新新课感知1. 是我们特别渴求的一种心理需要是我们健康成长中不可缺少的精神营养生活离不开 人生离不开 2.朋友之间传递友情实际上是一种互相 沟通信息交流感情 的过程所以友情能使我们互相启发 有助于我们增长 更快地
《播种友情》教学设计【教学目标】1.情感态度价值观:学会与朋友建立真正的友谊友爱同学增进同学之间的感情2.能力目标:能克服青春期的闭锁心理积极寻找朋友并且注意谨慎交友3.知识目标:积极与朋友同学交流懂得友情的重要性了解闭锁心理及其危害【教学重点】生活需要友情【教学难点】慎交友以及交友要坚持原则【教学理念】通过挖掘生活创设情境激励学生主动参与让学生在探究中感悟在活动中提升【教学方法】案例教学法体验教
畅所欲言生活需要友情 交友慎记: 善交益友乐交诤友不交损友
《播种友情》教案设计 教学目标:1.知识目标:了解青春期闭锁心理的表现及危害知道我们的生活为什么需要友情2.能力目标:积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格学会与同学朋友正确的交往与沟通提高与同学朋友交往的能力3.情感态度价值观:初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊友爱同学增进与同学之间的友情教学重点:闭锁心理的危害和克服闭锁心理的方法慎交友交友要坚持的原则教学方法:采用情景教
情感态度价值观:初步树立正确的友谊观学会和同学朋友建立发展真正的友谊友爱同学增进与同学之间的友情能力:积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格学会与同学朋友正确的交往与沟通提高与同学朋友交往的能力知识:了解青春期闭锁心理的表现及危害知道我们的生活为什么需要友情出谋划策 1影响与同学朋友的正常相处和交往近朱者赤近墨者黑生活需要友情
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