单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数和倍数玉田百姓(1)用12个小正方形摆成一个长方形你会摆几种(2)你能选择一种摆出来吗并且能根据你摆的长方形写出乘法算式吗1×12=122×6 = 123×4 = 122是12的因数6也是12的因数12是2的倍数12也是6的倍数为了方便在研究因数和倍数时我们所说的数指的是整数(一般不包括0) 你还能写出其它的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册因数与倍数 观察这幅图你看到了什么用算式怎样表示× =26122和6是12的因数× =261212是2的倍数2和6是12的因数也是6的倍数×
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2×6=123×4=121×12=12因数和倍数把12张卡片摆成一个长方形有多少种摆法3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12× =26122和6是12的因数× =261212是2的倍数2和6是12的因数也是6的倍数× =341212是3和4的倍数3和4是12的因数0×3=0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数和倍数练习课马郎小学 陈伟说出下面两组数中谁是谁的因数谁是谁的倍数8和32 36和 9 一个数的倍数的个数是( )的一个数最小的倍数是( )( )最大的倍数 一个数的因数的个数是( )的一个数最小的因数是( )最大的因数是(
新人教版五年级下册第二单元《因数和倍数》侯咽集镇中心校 皮永刚教学目标:1学生掌握找一个数的因数倍数的方法2学生能了解一个数的因数是有限的倍数是无限的3能熟练地找一个数的因数和倍数4培养学生的观察能力教学重点: 掌握找一个数的因数和倍数的方法教学难点: 能熟练地找一个数的因数和倍数课时安排:一课时教学准备:课件教学过程:创设情境师:同学们在前面的学习中我们见过下面的算式吗(出示课件图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算2×5= 3×6= 12×4= 18×4= 10×25= 45×2=25×4= 24×3= 210×4=人教版小学数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册因数与倍数 观察这幅图你看到了什么用算式怎样表示× =26122和6是12的因数× =261212是2的倍数2和6是12的因数也是6的倍数×
五年级数学下册第二单元知识复习和检测题 因数和倍数的定义2和6是12的因数12是2的倍数12也是6的倍数 18的因数有11829362. 一个数的因数个数是有限的一个数的倍数有无数个 任何数都有最小的因数1最大的因数本身最小的倍数也是本身3. 23和5倍数的特征 2的倍数的数特征是个位是02468是2的倍数的数叫偶数不是2的倍数的数叫奇数 5的倍数的数特征是个位是0或5 3的倍数的
2 和 6 是12 的因数12 是 2 的倍数也是 6 的倍数32 的倍数有 246···21225的倍数有哪些1
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