感受大潮之雄奇 揣摩表达之美妙——《1观潮》学习导航【解读文本抓奇观】《观潮》是第一单元的第一篇精读课文通过自己的所见所闻所感以生动的语言展现了被人们称为天下奇观的钱塘江大潮雄伟壮观的景象课文在表达上的特点是先总的介绍钱塘江大潮是天下奇观然后按照潮来之前潮来之时潮退之后的时间顺序描写听到看到和感到的壮观景象在重点部分潮来之时又按从远到近的顺序抓住潮声潮形写出了潮来时的惊心动魄写声音闷雷滚动山
体会意境挖掘诗理读诵成韵——《5古诗两首》学习导航【教材分析抓诗理】《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻还写了从观察事物中得到的启示《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗全诗不仅是对庐山雄奇壮观千姿百态景象的赞美而且还蕴含着人生的哲理内涵深刻耐人寻味要想对某个事物有全面的符合实际的认识就必须站在客观的立场上正如俗语所说:当局者迷旁观者清《游山西村》是一首朴实自然的山
科目: 语文 课题: 观潮(第一课时) 定向自学一学习目标1能认识本课的生字词2能有感情地朗读课文3会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段 二自学提示1你学会了那些生字词有需要提醒大家注意的字词吗
xx小学教案教学内容1.古诗三首教学目标1.认识生字能正确读写词语 2.有感情地朗读课文背诵三首古诗 3.学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思 4.感受江南山水的自然美受到美的熏陶教学重难点理解诗句句意教学准备把古诗写在小黑板上生收集与课文相关课时3课时教学设计二次备课教学过程第一课时 独坐敬亭山 一导入: 1.祖国的千山万水是那么多姿多彩那奔
科 目语文年 级四主备教师罗金教学内容1观潮辅备教师李红 刘丽课 时2教研组长个性备课教学目标1.认识7个生字会写13个生字2.有感情地朗读课文边读边想象感受钱塘江大潮的壮观3.搜集有关钱塘潮的了解大自然的神奇教学重点理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观教学难点理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观课前准备1.多媒体课件2.课前搜集有关钱塘潮的教学流程设
13只有一个地球授课时间: _ _ _年_ _ _月_ _ _日导学目标:1.初读课文理清文脉了解地球的有关知识明白保护地球的原因及做法2.随文学词掌握裹着渺小等9个词语了解汉语言的丰富3.在初步运用中感悟说明性文字掌握规范化的语言教学准备:投影片VCD《保护生态环境》小黑板导学过程:一情境导入出示目标:1.[板书:猜谜]想猜吗谜语是我国一种经典的文字游戏已经有1000多年的历史由谜面和谜底
小学三年级语文上册第四单元测试题: 成绩: 一看拼音写词语:zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén zhí wù xué jiā( ) ( ) ( ) guān xì mì qiè kūn chóng chuán bō yà
人教版四年级语文上册第三单元导学案第九课基础预习1 yánɡyì yǔnxǔ wéiqiánɡ ɡàoshìpái zēnɡtiān xùnchì fùɡài nínɡshì huǒlàlà lěnɡkù yú kuài chāi chú
小学 四 年级语文教学设计1 《观 潮》第一课时教学目标:知识与技能 认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾等词语?过程与方法 初读课文了解课文内容理清课文脉络??情感态度价值观 初步感受钱塘江大潮的壮丽与奇特教学重点:认识7个生字会写13个生字教学难点:理清课文脉络教学过程:一整体感知解题激奇1.齐读课题说说你对课题的理解2.辨观潮和天下奇观中观字的意思有什么不
1.观潮学习目标:1.学习7个生字会写13个生字能正确读写下面词语:宽阔薄雾笼罩沸腾等2.有感情地朗读课文背诵第34段落3.有边读这想象的方法理解课文内容4.感受祖国山河之美热爱自然景观学习重点:背诵第34段想象潮来时的景象体会观潮人的惊喜之情积累词句学习难点:抓住重点句想象理解潮来前潮来时潮过后的景象学习准备:1.板书生字词填空题2.师生共同收集有关钱塘江的图片和文字学习时间:两课时第
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