课题Unit 1 Our school 第一课时主备人: 复备人: 复备时间: 教学目标:1四会有关学校的五个单词2了解有关学校设置的功能 教学重点:掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能 教学难点:单词library中辅音连缀的发音 教法与教具准备: 1与教材内容相关的课件声音图片等媒体素材 2教师准备一幅本单元的校园分布
Unit?1???What?time?is?it这一课我们学习怎样描述时间通过学习我们要学会用What?time?is?it问时间并会用?Its?seven?oclock.?Its?twelve?thirty.?等表示不同的时间学会用Whats?the?time?for?Its?time?for…询问并回答现在是该干什么的时候了等句型和eight?oclock?twelve?thirty?f
第七单元第一课教学目标: 教学重难点: 教具准备:教后反思:教学过程: 1.情景引入? 问学生他们是否有最喜欢的餐厅问他们通常会点什么菜试着引导学生说出鸡肉和蔬菜把汉字写在黑板上? 指着鸡肉说:这个词对应的英语是chicken并写在旁边给学生示范让学生跟读? 用同样的方法学习vegetables? 给学生解释food的意思把单词写在黑板上示范朗读让学生跟读? 展示本单元的教学卡片拿
1 Hi Tony Hi Jenny学情分析 这单元的单词比较形象学生容易掌握要加强句子的听说练习第一课时教学内容: Vocabulary Review 教学目的:1能懂听会说shoulders toes teeth wave knees put fingers move等单词并能基本认读这些单词2学习并运用句型These are Gogos shoulders. T
Unit 7 I like eating. 版本:广东版-四年级第二学期英语教案 :廖志安 单位:东凤穗成新徽学校 课时:第一课一????Teaching aims and demands: on the knowledge⑴To enable the Ss to understand listen and say these words. (2)To hel
小学英语第四册教案Module 1 Friends(二课时)一 教学目标(一)语言运用能力:听:听懂课文听准单词发音说:运用新授句型进行英语对话读:读准单词 熟练朗读课文写:写会7个单词1个短语(二)情感培养:培养学生用英语交流沟通的能力增强之间的友谊和感情二 教学方法:教师讲授小组合作学习三 教学重难点:1.单词的正确发音 2.掌握句型This is Ms s a nice teach
第六课时教案 Unit 1 Our school 教学重点:Read and write 中的四个四会单词以及问句Is this a teachers desk及其答句Yes it is.在四线格中的正确书写 教学难点:拼读单词picture在四线格中书写句型Is this a …以及总结元音字母a的发音规则 教具准备:教师准备相关的词卡
Lesson 1 : Wee Back【知识目标】1.学习日常问候用语2.理解领会对话学会向别人介绍自己 【技能目标】熟练的向他人问好并介绍自己 【情感态度价值观】培通过学生之间互相打招呼增进学生之间的友谊 【教学方法】一对一练习法 【教学重难点】1.学习日常问候用语2.理解领会对话学会向别人介绍自己 【教学用具】录音机 多媒体课件【教学过程】1.教师课前用Hi或Hello等和学生打
Unit 1 Wheres my new capPeriod 1一教学目标能听懂会说新单词shirt coatbedcap能掌握课文大意能运用Wheres my new …询问别人并用Its in … They are under … your …is on …做出回应二教学重点难点重点:能运用Wheres my new …询问别人并用Its in … They are under …
丰南二小贾志红Unit 1 Our school单元总览一单元教学目标1.能力目标(1)能够简单介绍学校校舍的分布情况如:This is the teachers office.That is my classroom.(2)能简单说出每个课室的不同功能如:Go to the library.Read a story-book.(3)能听懂并回答一些问题如:Is this the libr
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