胡庙一中教师教学水平评估实施方案根据区教体局《关于在中小学中开展教学水平评估活动的通知》的文件精神参照乡《教学实施方案》结合学校实际特制定本方案一宣传发动建立小组(一)召开学校全体教师会学习区教体局关于教学评估的通知精神重点领会:1开展教学评估重点在于检测教师在素质教育的过程中的教育教学思想方法及观念引导教师不断学习教学理论认真研究课标改进教学方法更新教学观念积极参加与校本
教师教学质量评估表(学生评议用)授课教师课程名称 年级、专业Ⅰ级指标(分)权重(%)Ⅱ 级指标内涵评 估 等 级A1.0B0.8C0.6D0.4E02教学态度105教态大方,仪表端庄,备课充分,授课投入,管理严谨,责任心强。5教书育人,师生关系融洽。教学内容3510按教学日历进度实施教学,不随意缺(调)课。
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大田中学教师教学质量评估表(教师用表) 课程名称: 授课班级: 年级 班任课教师: 填写日期: 年 月 日 总得分: 结构指标 单 项 指 标 最高分值 评判分值 教学态度(10)1积极钻研教材教法不断探索认真做好备课批改作业辅导等教学六认真工作不断提高和充实自
教师教学质量评估量化评价表授课教师: 课程: 时间: 年 月 日评估项目评估要点要点分值评估得分要点得分项目得分教学态度(20分)按时上下课不随意调课和停课 5分?教学准备认真充分教案完整规范坚持教学创新5分??教态自如仪表端庄举止大方精神饱满5分积极维护教学秩序5分教学内容(35分)授课紧扣大纲熟
XX镇小学教师教学质量评估表学 校 教 师 年级 科 目项 目权 重量化分评 估 标 准教学目标10分1 体现新课标要求2分2 制定明确适度具体的教学目标6分3 教学目标切合本班实际2分教学内容10分1 自然渗透思想教育兼顾美育情感因素和知识横纵向联系3分2 容量适中深浅适宜1分3 内容设计合理体现创新意
巢湖学院教师教学质量评估方案院字〔2003〕183号教师教学质量的管理是学院教学管理的重要内容对教师教学质量进行科学地评估管理是加强师资队伍课程及专业学科等方面建设的重要举措教师教学质量评估的结果可以反映教师的教学思想能力绩效的差异为教师的合理聘用晋升及教师岗位考核和津贴发放等方面提供依据同时也可以反映教师教学质量为加强课程专业学科建设提供参考和依据教师教学质量评估对于加
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平江县中小学教师教学评价表教者 单位年级 课题 评价指标权重听课纪要记分一级二级三级教学目标(10)目标全面层次清楚知识教养性、智能发展性思想教育性三大教学目标2.5知识识记、理解、掌握和学生创新四个教学层次2.5目标明确要求恰当根据教学大纲的要求和学生的实际制定教学目标2.5各项教学目标的表述清楚便于实施和检测2
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