五年级数学上册概念整理一小数乘法1小数乘法计算法则:①小数乘整数:先把小数扩大成整数按整数乘法算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点②小数乘小数:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起(或个位)数出几位点上小数点注意:当乘得的积的小数位数不够时要在前面用0补足再点小数点小数部分末尾的0要去掉把小数化简2小数乘法计算规律:①一个数
五年级下册概念(要求好好保管并且每晚读一次)班别: :一名数改写高级单位改写成低级单位用高级单位的数乘进率小数点右移动低级单位改写成高级单位用低级单位的数除以进率小数点向左移动常用的进率1长度单位: 1千米=1000米 1米=10分米=100厘米 1分米=10 厘米 1厘米=10毫米2面积单位:1平方米=100平方分米=
五年级下册概念(要求好好保管并且每晚读一次)班别: :一名数改写高级单位改写成低级单位用高级单位的数乘进率小数点右移动低级单位改写成高级单位用低级单位的数除以进率小数点向左移动常用的进率1长度单位: 1千米=1000米 1米=10分米=100厘米 1分米=10 厘米 1厘米=10毫米2面积单位:1平方米=100平方分米=100
新启典同步教育新启典同步教育 五年级下册概念(要求好好保管,并且每晚读一次)班别: :一、、名数改写高级单位改写成低级单位用高级单位的数乘进率,小数点右移动。低级单位改写成高级单位用低级单位的数除以进率,小数点向左移动。常用的进率1、长度单位: 1千米=1000米1米=10分米=100厘米 1分米=10 厘米1厘米=10毫米2、面积单位:1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方千
10个一万是()10个()是一亿 10个十亿是()()都是计数单位按照我国的计数习惯从右边起每()个数位为一级()都属于个级个级的数表示多少个()()都属于万级万级的数表示多少个()()都属于亿级亿级的数表示多少个()在数位顺序表中从右边起第一位是()计数单位是()表示()第五位是()计数单位是()表示()第十位是()计数单位是()表示()……亿以内的数的读法:先读()级再读()级读万级的数
第一单元数学概念数的世界自然数和整数像012345……这样的数是自然数像-3-2-10123……这样的数是整数倍数与因数整数a(a≠0)乘整数b(b≠0)得到整数c那么a和b叫作c的因数c叫作a和b的倍数倍数与因数是相互依存的关系没有倍数就没有因数没有因数也不存在倍数不能单独说一个数是倍数或因数求一个数的倍数的一般方法只要用这个数分别乘自然数1234……所得的积就是这个数的倍数没有大小的限制
五年级数学上册概念第一单元《小数乘法》:小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便计算一个数乘以小数的意义是求这个数的十分之几百分之几千分之几如6×意义就是6的十分之五小数乘法的方法:计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点乘得的积的小数位数不够的要在前面用0补足再点上小数点整数乘法的交换律结合律和分配律对于小数乘
12和6是12的因数12是2的倍数也是6的倍数2为了方便在研究因数和倍数的时候我们所说的数指的是整数(一般不包括0)3一个数的最小因数是1最大的因数是他本身????? 一个数的因数的个数是有限的????? 一个数的最小倍数是他本身没有最大的倍数????? 一个数的倍数的个数是无限的4自然数中是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)不是2的倍数的数叫做奇数5个位上是02468的数都是2的倍数???
五年级上册数学书复习重点认识负数0既不是正数也不是负数负数都小于0正数和负数是相对的正数有无数个负数也有无数个负号后的数越大值越小多边面积的计算平行四边形面积S=底×高=a×h平行四边形可以作无数条高以不同的边为底对应的高是不同的三角形的面积=底×高÷2= a×h÷2梯形的面积=(上底下底)×高÷2=(ab)×h÷2认识小数小数分为哪几部分整数部分和小数部分每相邻两个记数单位之间的关系都是1
五年级上册数学概念题 座号 一判断题1正数都比0大负数都比0小………………………………………………… ( )2因为0前面没有负号所以0是正数……………………………………………( )3从银行里取出3000元我身上多出了3000元所以存折上记作3000……( )4三角形的面积是平行四边形面积的一半………………………………………
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报