孩子是我们的未来,孩子是我们的希望!教育开始得越早,潜能的发挥就越大!一流的人才出自一流的早期生活环境! 和谐的教育就是发现深藏在每一个人内心的财富。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。苏霍姆林斯 不管我们家中有多少财富,父母亲社会地位有多高,都不能保证孩子会成为正直的好公民。要让孩子品德优良、快乐做人最好的方法是从小经营良好的亲子关系。社会越发达,犯罪率上升
提高孩子的学习能力?[教学目的]1.向家长介绍孩子学习能力低的原因2.让家长知道应该怎样培养和提高孩子的学习能力[教学重点]向家长介绍孩子学习能力低的原因[教学难点]让家长知道应该怎样培养和提高孩子的学习能力[教学方法]案例分析法讨论法[教学时间]1课时[教学准备]录音机或多媒体课件[教学过程]一谈话导入:学习能力一般包括观察力注意力记忆力思维力想象力和自学能力等这一讲主要是讲家长该如何培养孩子的
亲子共成长家长学校工作总结一工作总结 (一)健全组织机构确保亲子共成长工程工作顺利开展 学校贯彻落实市教育局亲子共成长工作精神制定了《亲子共成长教学常规》对家长学校的授课方式及内容考勤考核评比表彰档案管理都进行了明确的规定学校成立了校长牵头教导处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组明确职责落实家长学校各环节的组织工作另外每个班选出两名热爱家长学校工作的代表成立家长委员会作为家长学校的组成成
亲子阅读与孩子一起成长前言:应孩子老师的要求要写一篇与孩子开展亲子阅读的心得体会这可难为我了只有赶鸭子上架来滥竽充数了俗话说:父母是孩子的第一任老师我和孩子的爸爸也一直在探讨这个问题怎样在孩子面前作好表率怎样带领孩子愉快的健康的学习从坚持每天睡前给孩子讲故事到与孩子一起探讨故事的意义一路走来也有颇多感受培养孩子兴趣是关键最开始我和大多数父母一样孩子两三岁就教他背《三字经》《唐诗三百首》孩子当时到是
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亲子共成长课程开课总结朱刘街道都昌小学2011年5月7日学校召开了亲子共成长课程并取得了成功现将开课总结如下:自学校开展亲子共成长工程以来全校师生积极行动不断加大对家长课程学校的宣传工作力度以多种形式开展家长教育努力构建学校家庭社会一体化的教育网络在建设和谐家庭和谐社会中发挥了重要作用取得了明显成效一年来学校的家长课程学校工作扎实有效深入民心已经成为我们密切学校与家长关系形成家校育人合力的重
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园长用书 营运手册目录前言店长(园长)的职责与技能八项职责店长(园长)需要具备的素质店长(园长)的工作态度店长(园长)的工作交办技巧店长(园长)如何带领团队团队合作修炼要点店长职责检核表蒙特梭利早教中心的服务与产品 一、蒙特梭利早教中心教育咨询服务 二、教育玩具租售服务 三、蒙特梭利早教中心增值服务 四、蒙特梭利早教中心行业优势店面日常运作程序经营理念营业时间日常开店程序报到时间开早会营业准备来
11 怎样成为合格的亲子园园长管理者与普通员工的区别一、管理者与员工工作性质的区别(显性知识与隐性知识)???知识是人类一切实践的结晶,正是依靠不断积累的知识,人类才能够发展前进。但是知识本身是可以分为两类:显性知识和隐性知识。前者指知识在企业主要是分布在各种文件、档案、技术中,后者指存在行为人的头脑中的意会知识。???显性知识主要表示那些已经成文了的知识,这种知识可以通过形式化的方式进行
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