四年级下册数学第三单元(1)100分一填空11分1. 是5个( )是的( )倍2. 如果把的小数点去掉原来的小数就( )倍3. ×的积有( )位小数×的积 有( )位小数4. 一个数的小数点先向左移动两位再向右移动三位这个数就( )倍5. 的十分之六是( ) 6. 500个相加的和是( )7. ×的积一定比( ) ×的积一定比( )8. ×=把乘数扩大到原来的100倍缩小
明德学校2011-2012学年度第二学期三年级数学第三四单元考试卷命题人:XXX 考试时量:XX分钟 总分:100分 评分: 题 号一二三四五总分得 分总分人填空(每空1分共29分)1第三单元新学生的条形统计图有( )和( )两种2一年有( )个月一年有365天的是( )年有366天的是( )年它们相差的那一天在(
三年级数学(上册)第四单元《面积》第一课《什么是面积》教案课 题1什么是面积教学目标1.结合具体实例和活认识图形面积的含义会比较两个图形的大小2.学生在比较图形面积大小的过程中体验比较策略的多样性3.通过合作探究体验成功的快乐激发进一步学习和探索的兴趣 ?教学重点结合实例理解面积的含义儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活体会贯穿全文的自豪赞美之情教学难点探索比较两个图形面积大小的方法体验比较
第四单元《年月日》教学计划?????? 教学内容:认识年月日? 知道平年闰年? 知道24时计时法? 计算简单的经过时间教材分析:? 时间单位是较为抽象的计量单位低年级的小学生只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位如时分等随着年龄的增长学生才能逐步理解离他们生活较远的较大的时间单位如年月等学生已经在三年级上学期学习了时分秒并在实际生活中积累了年月日方面的感性经验有关年月日方面
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四单元我家买新房子啦——长方形和正方形的面积教学目标 1.在实际情境中理解面积的意义体会并认识面积单位平方厘米平方分米平方米公顷和平方千米会进行简单的单位换算 2.能用自选单位估计和测量图形的面积探索并掌握长方形正方形的面积计算公式能
第三单元 《运算定律与简便计算》中心发言稿主备人:周春静教材分析: 1.五大定律集中认知结构完整本单元突破了以往的面面俱到点到为止的格局将加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律这些小学中普遍运用到的运算定律知识集中于一个单元并结合现实情景加以系统编排便于学生感悟知识之间的内在联系与区别在这样完整的知识结构中有利于学生通过系统学习构建并形成比较完整的认知结构 2.情景抽取定律背景感
人教版三年级下册数学第四单元试卷(年 月 日)班级: : 评分: 请你填一填(每空1分共29分)1. 通常用的时间单位有:( )( )( )( )( )( ) 2. 通常一年有( )个大月( )个小月每个月有31天的月份有( )( )( )( )( )( )( )每月有30天的月份有
4 四年级下册数学第三、四单元检测卷班级::: 得分:计算:1、口算(10分)50×90=20×4 ÷ 20×4= 4×4-4÷4=11+9×2= (15+3-6)÷4=26+2-26+2=300×23=590×2= 80×70= (300-100)÷50=2、用递等式计算,能简算的要简算。(27分) 135÷27+12×41620-1320÷60+80 (85+14×5)÷5520÷[
第四单元 单元备课策划我家买新房子啦-----长方形和正方形的面积一单元知识基础和后继地位本单元呈现的是一家人看新房的情况画面上提供的是新房的平面图以爸爸提出的问题餐厅和厨房哪个大引入对面积意义和面积单位的学习这部分内容是在学生初步掌握了长方形和正方形的特征以及周长计算的基础上进行学习的是学习平面图形面积知识的开始也是今后学习其他平面图形面积计算的基础教材以我和爸爸妈妈看新房计算各房间面
一填空 1.( )45=55( )这里运用了加法(??????? )用字母表示是(???? ) 2.交换两个(???? )的位置(???? )不变这叫做乘法交换律 3.乘法分配律可用字母表示为(???????????? ) 二判断题(对的打错的打×) 3367=27100?????????? (?? ) ×16=125×8×2???????? (?? ) 25=134-(752
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