相关文档

• 七年级语文下册第3单元.doc

  第三单元11、邓稼先教学目标：1学习邓稼先的感人事迹，培养学生的民族自豪感和为祖国的繁荣、民族强盛而献身的精神。2学习通过对比表现人物的方法。3理清思路，了解文章结构特点，探究文章在记叙基础上议论、抒情的特点。4理解体会“鞠躬尽瘁，死而后已”，“当之无愧”等词语在评价人物中的作用。教学重点：1了解邓稼先生平，学习他伟大的抱负和精忠报国的伟大精神。2本文通过对比刻画人物的写法，记叙基础上议论

• 七年级语文上册第3单元.doc

  第三单元11、春教学目标：1知识目标:⑴掌握字词，了解。⑵了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘的写法。2能力目标：⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学习本文清晰的脉络结构。⑵学习通过运用感官细致描写景物的写法。⑶体会用词准确的语言特点，学习运用比喻、拟人等修辞手法来描绘景物的写法。3情感目标：领会用诗的

• 七年级语文(下册)第四单元.doc

  七年级语文(下册)第四单元第18课 黔之驴班级 得分 一．基础知识及运用1给下列加点字注音黔无驴(　　)　　好事者(　　)　 庞然大物(　　) 远遁(　　　)　窥之(　　) 稍近益狎(　　 )　 跳踉(　　　)　　以为且噬己也(　　　)2解释下列词语中加点字的意义庞然大物( ) 憖憖然( )

• 三年级下册语文第七单元.doc

  第七单元测试卷 　：＿＿＿＿看拼音写汉字Wǎn xiá qī hēi chǔ jìng jiāo yì fáng zhǐ(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)Shuāi dǎo shù qǐ

• 七年级语文下册第一单元.doc

  七年级语文下册第一单元班级：＿＿＿：＿＿＿　分数：＿＿＿ 一基础知识1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字菜畦（ ） 攒成（ ） 骨髓（ ）讪笑（ ） 　 嫉妒（ ） yōu寂（ ） yōnɡ肿（ ） 延mián（ ） 确záo（ ） 人迹

• 七年级语文下册第2单元.doc

  第二单元6、黄河颂教学目标： 1、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 2、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。教学重难点：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。教学课时：1课时自学内容：1、了解简介。2、朗读诗歌，了解诗歌内容。3、思考：诗人从哪些方面赞美黄河？教学过程：情境导入同学们到过黄河吗？（生回答）我们现在就来看看黄河。（出示黄河

• 七年级语文下册第4单元.doc

  第四单元16、社戏教学目标： 1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。 2、揣摩文中的美词佳句，体会对童年生活的独特感受。 3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。 4、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 5、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学课时：两课时自学内容：1、读课文，了解课文内容，

• 七年级语文下册第5单元.doc

  第五单元21、伟大的悲剧教学目标：1、快速默读课文，把握内容，体会对英雄的赞颂之情。 2、角色复述，理清情节，品读体味重要语句。3、激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点、难点：1、培养学生快速阅读，理清故事情节能力，2、体会表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。3、通过关键语句的品味，体会的思想感情，并能发表自己独特的理解。教学时间：

• 七年级语文下册第6单元.doc

  第六单元26、猫教学目标：（一）培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯。（二）激发学生自我反思、人人反思的精神，培养学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则、良好品性。（教学难点）（三）培养学生“低下头阅读”的能力，阅读时懂得以文为本，会就字、词、句品味文章。着重揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的抒情文字。（教学重点）自学内容：1、查找简介。2、读课文，画出描写三只小猫的句子。

• 七年级语文下册第1单元.doc

  第一单元1、从百草园到三味书屋教学目标：1、认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。2、理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。3、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。（写景）4 、记叙的感情色彩。5 、两相比照的结构。6、准确的形容，准确的表述动作。