单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立体设计·走进新课程标准了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质考点提示1.难溶电解质溶解平衡建立的判断2.根据物质的溶解性分析判断难溶电解质的溶解和转化一沉淀溶解平衡1.概念在一定温度下当沉淀和 的速率相等时形成饱和溶液达到平衡状态溶解生成2.特点(1)逆:可逆过程(离子之间生成难溶电解质的反应不能完全进行到底)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 难溶电解质的沉淀溶解平衡§ 1.1 溶度积原理§ 1.2 难溶电解质的沉淀溶解平衡§7.1 溶度积原理一溶度积二溶度积与溶解度的相互换算三溶度积规则1溶度积的概念2溶度积的计算3溶度积的影响因素1换算公式2换算公式适用条件对于AaBb型的难溶强电解质AaBb(s) aAn bBm-Ksp = [An]a[Bm
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基础课时5 难溶电解质的沉淀溶解平衡(时间:45分钟)一选择题(每小题仅有一个选项符合题意)1.下列化学知识的应用能用沉淀溶解平衡原理来解释的是( )①热纯碱溶液洗涤油污的能力强②误将钡盐[BaCl2Ba(NO3)2]当作食盐食用时常用的Na2SO4溶液解毒③溶洞珊瑚的形成④泡沫灭火器灭火的原理 A.②③ B.①②③ C.③④ D.①②③④答案 A2.温度
沉淀溶解平衡陕西商洛柞水县柞水溶洞山东淄博博山溶洞 当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各种奇形异状的溶洞。你知道它是如何形成的吗?2HCO3-溶洞的形成:质疑一:碳酸钙是一种难溶物,为什么还会电离产生Ca2+ 和CO32-呢?难溶物是完全不溶于水吗?沉淀溶解平衡PbI2 (s)大于10g,易溶1g~10g,可溶001
第四单元沉淀溶解平衡【学习目标】 掌握溶度积、溶解度和饱和溶液的物质的量浓度之间的关系。【问题探究】1.溶度积和溶解度之间有什么关系?溶度积越大是否溶解度也就越大?2.溶度积Ksp、溶解度S和饱和溶液的物质的量浓度c都可以用来衡量沉淀的溶解能力或程度,它们之间有什么联系?【解决问题】1.已知BaSO4的溶度积(25℃)Ksp=11×10-10,求其溶解度。2.已知Ag2CrO4在298K时的溶解
《难溶电解质的沉淀溶解平衡》教学设计常州市第一中学许俊杰一、设计思想本节课的设计旨在凸显化学学科的特点与价值,体现“四重“表征”:1、宏观,设计探究实验;2、微观,分析微粒变化;3、符号:发生了什么反应,怎样去书写;4、图像,沉淀溶解平衡的曲线与化学平衡,弱电解质的电离平衡曲线对比。重视实验探究,努力做到基于情景,问题,活动,知识,认知,5线融合的教学设计。即事实,问题,实验,结论,应用,实验过
溶解 生成 第十章水溶液中的离子平衡动态 = ≠ 溶液中各离子浓度 溶解 生成 转化 cm(An+)(Bm-) 在水中的溶 解能力 越大 越大 =难溶电解质的性质 温度 离子浓度 答案 B 答案 C 答案 B 答案 A 答案 B 答案 B 答案 B解析 常温下,Ksp(BaCO3)Ksp(BaSO4),由于Na2CO3溶液浓度大,导致了BaSO4转化为BaCO3。×解析 相同浓度的CaCl2
第四单元难溶电解质的沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡原理的应用QcKsp,QcKsp,离子积Qc=C(Ag+)C(Cl-)溶度积Ksp=C(Ag+)C(Cl-)溶度积规则:生成沉淀沉淀发生溶解1、沉淀的生成:例1:如果将浓度均为4×10-4mol·L-1的AgNO3溶液与K2CrO4溶液等体积混合,问能否产生沉淀?[已知Ag2CrO4的Ksp=12×10-12]Qc=(2×10-4 )2×(2×10-4)
第四节 难溶电解质的溶解平衡【想一想】①AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq); ②AgCl=Ag++Cl-。①②两个方程式所表示的意义相同吗?【答案】不同。①式表示难溶电解质AgCl在水溶液中的溶解平衡方程式;②式表示强电解质AgCl在水溶液中的电离方程式。4 影响溶解平衡的因素(1)内因:电解质本身的性质(2)外因:遵循平衡移动原理①浓度:加水,平衡向________方向移动。②温
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