中青年教师培养规划一指导思想:为了加快建立一支能适应学校新课程改革和教育教学需要的高素质教师队伍提高全体中青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平使他们成长为教学能手业务骨干教育精英满足学校教育教学工作需要特制定以下规划:二培养目标:青年教师的培养目标是:加强师德师风的培养和业务能力的提升通过多种培养方式使他们一年入门三年过关五年成长为教学上的能手中年教师的培养目标是:通过转变教学观念更
兴义中学青年教师培养规划学校的可持续发展将取决于教师的素质提高加强对教师尤其是青年教师的培养和培训是我校师资队伍建设的重要方面是提高学校教育质量的关键环节因而也是一项具有战略意义的任务根据学校教育教学工作的实际需要和发展要求制订如下教师培养规划??一指导思想青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分青年教师思想政治素质好坏业务水平高低直接关系到学校的生存和发展我校青年教师较多因此青年教师的培养是我校
中青年教师培养计划第一章 总则第一条 为促使青年教师尽快适应学校发展和专业建设要求不断提高人才培养质量促进学校可持续发展建设一支高水平青年教师队伍根据教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》结合我系青年教师培养工作实际特制定本规定第二条 对青年教师实施导师制旨在通过对青年教师实施一对一老带新的导师指导制度不断提高青年教师的教学水平和教研科研能力第三条 系部负责青年教师导师制的管理协
培养青年教师计划惠民县第一实验学校 孟德华作为一名市学科带头人我始终牢记自己的责任始终把与其他教师的共同成长作为自己的工作目标教师的素质和专业化水平关系着一个学校乃至整个社会的进步和发展因此在新课改不断深化的今天建设和培养一批师德高尚业务精湛的教师队伍显得尤其重要我与本校的历史教师等一起学习一起研究在新课改的道路上共同成进步共同发展培养目标:充分发挥学科带头人的示范带动和辐射作用加速青年教师
青年教师培养计划 济南市十六里河中学 本学年作为青年教师蒋丽娟的指导老师我的培养计划如下: 一指导思想:加速青年教师的培养使其热爱教育事业具有高尚师德和较高教育教学水准立足教育教学实际以学校可持续发展和教师自身发展为出发点以教师的教育教学活动为中心从问题出发从教师的需求出发开展各种各样的教育教学研究活动二培养目标建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基
青年教师培养计划 一指导思想: 为构建一支思想水平高师德修养好教育教学业务能力强的青年教师队伍保证学校教育事业可持续发展现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求特制定如下青年教师培养计划 二培养目标和任务: 从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习通过多种途径使青年教师迅速成长起来 根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及
安站镇中心小学青 年 教 师 培 养 规 划 二 0 0 九 年 一 月 青年教师培养规划 青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分是学校事业发展的希望是学校可持续发展的后备力量青年教师的思想政治素质业务水平直接关系到学校的生存和发展青年教师的培养是我校教师队伍建设的
青年教师培养计划一指导思想:青年教师是我校教师队伍的战略后备队目前青年教师在我校是教师队伍主体青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展随着教育教学改革的大潮在师资队伍建设上在教师整体素质上提出了更高的要求学校高度重视青年教师的成长为他们迅速提高教育教学水平尽快胜任教育教学岗位尽快掌握现代化教学理论和教学方法适应中学教育的教学工作决定对35岁(含35岁)以下
培养指导青年教师计划第二实验学小 牛小连?根据学校师徒结队工作安排经学校认定我担任魏娜娜与任晓琴两位老师的指导教师为进一步提高青年教师教学水平使青年教师成长的更快加大对魏娜娜与任晓琴老师的传帮带力度加强对她们的业务指导使其紧跟当前教育教学改革的需要根据本学科特点以及两位老师的实际情况我制定如下指导计划:一?指导备课方面:每周与两位老师进行一次集体备课在备课过程中深入理解新课标根据新课标的要求
茭陵中心小学青年教师分层培养计划(2012—2013学年度第一学期)青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分是学校事业发展的希望是学校可持续发展的后备力量青年教师的思想政治素质业务水平直接关系到学校的生存和发展青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务是学校建设的一项重大工程一培养目标1不断更新教育观念使之符合创新教育和素质教育的要求更新知识结构和能力结构使之具有综合教育的能力和锐意创
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