小学教师资格考试辅导:教育目的的层次结构 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点地
小学教师资格考试辅导:教育的目的与教育方针的区别 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点
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小学教师资格证考试教育学辅导:教育制度的特点教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点又有自身独特的特点1客观性教育制度作为一种制度化的东西不是从来就有的而是一定时代的人根据自己的需要制订的教育制度的制订虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求但是人们并不是也不可能随心所欲地制订或废止教育制度某种教育制度的制订或废止有它的客观基础是有规律可循的这个客观基础和规律性主要是由社会生产力发展水平所
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文章来源: 2015黑龙江省教师资格证考试小学教育学辅导:教育的目的与教育方针的区别1、教育目的的定义广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总要求。2、教育目的与教育方针的关系教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针,是教育基本政策的总概括
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上海教师资格证考试小学教育学考点命题:小学教育目的 HYPERLINK : t _blank 2014年上海下半年教师资格证备考专题第二节 小学教育目的一小学教育目的的意义与依据(一)教育目的的意义教育是培养人的有目的的活动也是教育实践中的根本问题教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计一般说来小学教育目的有广义和狭义之分广义的小学教育目的是指人们对受教育者的期望即人们希望受教
辽宁教师资格考试之中学教育学:教育目的相关推荐: 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第四章 教育目的第一节 教育目的的概念和层次结构一教育目的的概念广义的教育目的是指人们对受教育的期望即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或者产生怎样的结果狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求简而言之教育目的即培养人的质量规格二教育目的的作用教
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