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2010年高考真题――病句分类整理练习语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶看成分是否残缺或者赘余看句子的主要成分即主谓宾之间句子的枝叶即定状补与中心语之间是否搭配心里默读看是否有不同的句式混用语序是否恰当综合思考是否符合逻辑思维表意是否明确考点定位:辨析并修改病句能力层级为表达应用D一语序不当1那个年代的手抄本很难得书中的故事对我产生了潜移默化的影响爱国心人生观事业心爱情观以及手抄本
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级题型分类方式单一题干复合题干单一题干利弊类事实类讨论该不该的问题对题干内容进行假设寻找如果该情况发生后所产生的好处或坏处从而确定自己的观点利弊类的定义shouldimportantA is better than BA or B which one do you prefer利弊类信号词假设题目中的情况发生就此结果向下推导利弊
主观题重要题型分类重要题型分为:类别二级分类提问方式答案构成要素评析类言行评析不限定知识评析谈谈看法感想意义如何看待如何劝说……材料关键词(观点)阐述……限定知识运用某某知识或相关知识评析(谈谈看法感想意义如何看待劝说……)结合材料谈谈对某知识的认识等限定范围:材料关键词(对应材料的有用知识)阐述限定具体知识:(1)知识概括(2)材料关键词(观点)阐述观点简析如何看待这一观点你的观点是什么你怎么认
If a five-year old childmits crime should his parents take the responsibility and be punished When do you think a child should take responsibility for his own behavior Sample writing: ____________
分类讨论型问题(两课时)基础知识 自主学习要点梳理1.分类讨论是重要的数学思想又是一种重要的解题策略很多数学问题很难从整体上去解决若将其划分为所包含的各个局部问题就可以逐个予以解决分类讨论在解题策略上就是分而治之各个击破.2.一般分类讨论的几种情况(1)由分类定义的概念必须引起的讨论(2)计算化简法则或定理原理的限制必须引起的讨论(3)相对位置不确定必须讨论(4)含有多种不定因素且直接影响
GMAT阅读题型分类-GMAT九种题型:七种客观题二种主观题七种客观题:判定方法解题方法(一)客观题基本题型: (讲义P6)1直接事实题对文中有明确叙述的内容进行正面提问的题目典型问法: according to the passage(author)…. The author states that … The author m
逻辑题型分类解析之分析型推理题 在逻辑部分分析型推理是一类独具特征的题目总称是近几年的考查热点之一也是令不少同学感到十分难于掌握的模块接下来跨考教育逻辑与写作教研室李老师就为考生做阐释分析 首先我们需清楚了解此类题目的共同特征即:阅读题干发现材料中呈现了多个不同要素多个不同概念以及多个复杂的已知条件要求我们借助这些已知信息求取特定答案 有别于直言命题联言命题选言命题假言命题等逻辑模块分
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