一年级下册数学教学计划一教材分析㈠数与代数1.第三单元生活中的数学生将在这个单元的学习中结合生活中的具体情境通过数铅笔等活动经历从具体情境中抽象出数的模型的过程会数会读会写百以内的数在具体情境中经历 数数的多样化策略的过程把握数的相对大小关系能够运用数进行表达和交流体会数与日常生活的密切联系2.第一单元加与减(一)第五单元加与减(二)第六单元加与减(三)在这些单元的学习中结合生活情境学生将经
一年级数学下册教学计划一教材简析 本册教材内容分为8个单元:1认识图形(二)220以内的退位减法3分类与整理4100以内数的认识5认识人民币6100以内的加法和减法7找规律8总复习 二教学重点难点 1100以内数的认识 220以内的退位减法和100以内的加减法口算 三编写意图 这册实验教材的编写是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和
新人教版小学数学一年级下册教学计划(2014年度第二学期)滨海二小 朱敏琪 一班级情况分析: 一(3)(4)班共有学生85人 学生在经过了一个学期的数学学习后具有一定的观察比较和有序思考的能力积累了一些较浅显的生活经验具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯大部分学生在基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作
新人教版小学数学一年级下册教学计划?一班级情况分析:? ???本班现有学生58人 学生在经过了一个学期的数学学习后具有一定的观察比较和有序思考的能力积累了一些较浅显的生活经验具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯大部分学生在基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都
20112012学年度一年级数学下册教学计划教师:李发忠一基本情况分析 (一)学生情况分析: 本班13名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础如对数字的认识简单的加减法运算都有一定的基础从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多 (二)教材内容分析 本学期教材内容包括下面一些内容:方向与位置认识图形100以内的数认识人民币100以内进位加法和退位减法(一)认识钟
2010——2011学年度年第二学期一年级数学教学计划 一学情分析: 本班共有55名学生其中男生32人女生23人在上学期的共同努力下我班学生在对数学有了基本的认识学习也较扎实但在计算方面由于粗心大意错误率较高学生的作业习惯不太好上学期有少许学生作业书写不认真出错不及时
2012年春季学期一(3)班数学教学计划学学 科任教师:蔡 兵 2012年3月2日2012年春季学期一(3)班数学教学计划一班级基本情况本班上期有58人本期又转入了10人共有68人作为一年级来说完全是大班额而且绝大多数学生是进城务工子女这给教育教学带来了极大的难度从上期
小学数学一年级下册教学计划教材简析:本学期教材内容包括下面一些内容:位置20以内退位减法图形的拼组100以内的数认识人民币100以内进位加法和退位减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材注重学生对知识的体验获得对知识的理解内容的展开尽量体现知识的形成过程数与计算的教学重视发展学生的数感体现算法多样化提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材发展学
小学数学一年级下册教学计划教材分析这册教材包括下面一些内容:位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识20以内的通位减法和100以内的加减法的口算在学生掌握了20以内各数的基础上本册教材把认数的范围扩大到100使学生初步理解数位的概念学会100以内数的读法和写法弄清100以
教 学 工 作 计 划一学生分析 这学期我继续任教一年级的数学我班的学生人数是39人在经过了一个学期的数学学习后具有一定的观察比较和有序思考的能力积累了一些较浅显的生活经验具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯但是由于学生年龄小好说好动精力难以集中思维跳跃性大常规较差尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯因此本学期要立足于端正学习态度提高积极性抓好基础
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