2015陕西教师资格考试中学教学知识与能力高频考点三十四:中学生德育原则途径与方法中学生德育原则途径与方法【高频考点提要】1.中学德育的原则:导向性原则疏导原则尊重学生与严格要求学生相结合原则教育的一致性与连贯性原则因材施教原则知行统一原则依靠积极因素克服消极因素原则2.中学德育的途径3.中学德育的方法【高频考点速记】一中学德育的原则德育原则是根据教育目的德育目标和德育过程规律提出的指导德育
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2015陕西教师资格考试中学教学知识与能力高频考点三十九:教师心理教师心理【高频考点提要】1.教师的角色心理2.教师的心理特征3.教师成长心理4.教师的心理健康【高频考点速记】一教师的角色心理(一)教师角色的含义教师角色指教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色并表现出符合社会期望的行为模式(二)教师角色的构成1.家长代理人的角色教师在上学习上是老师在生活上是长者和父母2.学生楷模的角色教
2015陕西教师资格考试中学教学知识与能力高频考点三十五:班级与班集体建设第八章 中学班级管理与教师心理内容简介本章主要介绍了中学班级管理和教师心理的相关知识主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查考生需熟悉班集体的发展阶段了解管理的原则理解影响管理的因素了解气氛的类型理解影响气氛的因素掌握创设良好气氛的条件了解纪律的类型理解结构能有效管理了解问题
陕西教师资格考试小学教育教学知识与能力高频考点:教育学基础知识(一)教育概述(一)教育的概念1.教育一词的由来教育一词最早出现于《孟子?尽心上》孟子日:君子有三乐而王天下不与存焉父母俱存兄弟无故一乐也仰不愧于天俯不怍于人二乐也得天下英才而教育之三乐也2.教育的概念教育是一种培养人的社会活动产生于人类的生产劳动是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径教育有广义和狭义之分从广义上说凡是增进人
上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》:小学德育的途径与方【相关试题】学校实施德育的基本途径是( )A.思想品德课与其他学科的教学B.社会活动C.课外校外活动D.共青团少先队活动答案:A考点归纳(一)小学德育的途径1.思想品德课与其他各科教学2.课外校外活动3.劳动4.少先队活动5.班会校会周会晨会6.班主任工作其中基本途径是思想品德课与其他学科的教学(二)小学德育的方法德育方法是为达到德育
辽宁教师资格证中学教育学考点命题:德育原则途径和方法相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第三节 德育的原则途径和方法一德育原则(一)德育原则的概念德育原则是根据德育目的德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求德育原则对制定德育大纲确定德育内容选择德育方法运用德育组织形式等具有指导作用在我国社会主义条件下学校德育原则是根据
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