博大精深????? 這是一幅臨摹繪畫作品全部使用PHOTOSHOP繪製其中毛筆是在3DSMAX中建模渲染後再到PHOTOSHOP中後期處理完成(本幅畫中使用了毛筆前端部分但具體在3DSMAX中毛筆的製作是較為複雜的我們將這一製作過程放在本篇文章的後面作詳解)這幅作品的難點在繪畫金筆為了達到金筆的質感重複使用了多次漸變和Level(次)調整顏色亮度和對比度比較好的表現了鋼筆的外形和筆頭金屬
含义博大精深 宇宙万物之运行是存在一定的客观规律这个客观规律需要我们有联系的全面的来认识来理解但人类限于时间和空间能全面系统地认识宇宙万物看来是虚渺而不可能的但我们生活在这个世界上我们自己走过的路要不断总结不断思考找出规律逐步认识世界理解世界掌握未来世界的运行规律所以对待老子的思想要批判的继承取其精华去其糟粕他的许多内容在今天看来也是十分具有指导和教育意义的例如功成身退宠辱不惊等为人处事的原
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7.阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章博大精深的汉字是我们中华民族文明与智慧的象征然而随着电脑的逐渐普及越来越多的国人离开电脑就不会写字了一遇到结构稍微复杂点儿的汉字就提笔忘字甚至写错别字有人认为这种现象值得忧虑也有人觉得这种担忧不必要对技术的发展应顺其自然……读了上面的这段文字你有何感想请你选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄
古典诗赋博大精深灿若繁星是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠其形式多种多样风格迥然各异内容五彩斑斓意蕴简炼绵长而其中广为传诵的经典诗文在语文教学中的重要作用不论是古代还是当今都是不可轻视的早期古诗文的教育渗透特别是小学阶段启蒙教育过程中古诗文的阅读诵读背诵等训练对于提高小学生的汉语言水平思维能力识记能力和文化素质以及对汉语言文字的理解都很有裨益而在传统的古诗文教学特别是我们农村的小学古诗文教学中长久
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级博大精深的中华文化中华文化的特征源远流长博大精深源远流长史学典籍汉字博大精深独树一帜独领风骚——独特性一方水土一方文化——区域性中华瑰宝民族骄傲——民族性大篆小篆甲骨文隶书楷书一先秦时期:《诗经》和楚辞我国各时期主要的文学成就二汉代:三唐代:汉赋唐诗宋词明
《博大精深的中华文化》教案 【教学目标】1知识目标:知道中国古代文学艺术和科学技术的地位和特点知道我国文化区域性的原因明确中华文化与各民族文化的关系理解中华文化特有的包容性2能力目标:结合中华文化独特的发展历程理解中华文化博大精深的特点感悟中华文化巨大的生命力和创造力3情感态度价值观:感受中华文化的博大精深理解不同区域的文化和各个民族的独特文化都是中华文化的重要组成部分彰显着中华民族的文化标
教 学 设 计第 周 星期 年 月 日教学内容博大精深的中国文化课型教学目标知识与技能中华文学艺术的独特作用和重要地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志中华文化的区域特征中华各族文化密不可分显示了中华民族的强大凝聚力通过比较文化的关系培养比较分析能力辨别能力过程与方法问法事例说明法讲授法多媒体演示法等情
《博大精深的中华文化》(一)知识目标1识记文学艺术科学技术对中华文化的意义区域文化的特点2理解中华文化博大精深的涵义区域文化的成因(二)能力目标全面的历史的分析中华文化的基本特征的能力(三)情感态度与价值观目标帮助学生充分认识中华文化的特征增强民族自豪感自尊心自信心教学重难点:中华文化的独特性区域性民族性教学方法:情景讨论法小组探究法分析讲授法活动启发法教学设计一独树一帜独领风骚——独特性P
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