分享要点:户外活动组织策划如何培养优质代理户外活动组织策划:准备时间4天,没有考虑太多就去着手准备物资赶在七夕当天去做活动!前期3天跑花市,准备礼盒配件,时间比较匆忙没有好好逛材料,七夕花价猛涨增加了运营成本,制作礼盒是自己亲手和代理们制作,个人制作时才知道真的是实践出真知,动手后会知道有的东西不是你看着简单就可以完成的,不动手永远等于零,自己在做礼盒的时候没有经验弄的奇丑无比,然后增加了第二
分享要点:户外活动组织策划如何培养优质代理户外活动组织策划:准备时间4天,没有考虑太多就去着手准备物资赶在七夕当天去做活动!前期3天跑花市,准备礼盒配件,时间比较匆忙没有好好逛材料,七夕花价猛涨增加了运营成本,制作礼盒是自己亲手和代理们制作,个人制作时才知道真的是实践出真知,动手后会知道有的东西不是你看着简单就可以完成的,不动手永远等于零,自己在做礼盒的时候没有经验弄的奇丑无比,然后增加了第二
兔小鱼小鸟小鹿小鹿松鼠小毛驴小老鼠小蜻蜓 :
《小白兔和小灰兔》说课稿 ——李文花 一.说教材 《小白兔和小灰兔》一年级第二学期第7单元中的第二课.是一个有趣的童话故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子回家后不同的表现——白兔辛勤耕种灰兔贪图享受结果也不同——白兔种的菜丰收了灰兔却把菜吃完了通过这个故事让学生懂得只有自己的辛勤劳动才能有所收获文章共有5自然段采用了对比的写法尤其是第三段和第四段把小白兔的勤
兔兔粪便的变化真的很好1兔子粪便圆大光润是健康的表现 2粪便细小成连珠状说明兔子脱水应停喂干草多喂鲜嫩洗净的青草以及清洁饮水 ? ? 3粪便干结粒小说明兔子有内热内服果导片两粒大黄苏打片两粒食母生或乳酶生两粒同时内服每天早晚各一次 4粪便呈糊状说明兔子伤食应采用饥饿疗法停食一天一天后即可恢复正常 5粪便带有胶状白色物质说明兔子已患肠道细菌感染必须及时服药可口服0.5毫克青霉素直至粪便正常停服
26 小白兔和小灰兔一教学目标1认识翻浇施肥饿候挑担8个生字会写种吃2个生字2正确流利有感情地朗读课文1——6自然段了解小白兔和小灰兔的不同做法3愿意做一个爱劳动的好孩子二教学重难点认识生字朗读课文三教学过程(一)儿歌导入揭示课题1上课之前老师有一首好听的儿歌想和大家一起分享(灯片出示儿歌:小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜走起路来蹦蹦跳)生念儿歌2儿歌里说的是谁啊(贴小白兔图片)今天
《小白兔和小灰兔》教学反思之一语文应该是充满活力的人性是学生发展的娱乐场学生饱满的情绪是进行自主学习和发展的重要前提对于一年级学生来说更要通过多种自然活泼的形式不断调动学生的学习兴趣在本课的教学中我以介绍小伙伴的形式导入新课出示两张色彩鲜艳生动活泼的小白兔和小灰兔的图片激起了学生的兴奋点从而使学生产生了主动探究学习的欲望接着出示课文内容第一段的动画让学生感受小白兔和小灰兔帮老山羊收
语文教学设计方案课时总设计:年 级一(4)课 题识字一课 时2设计者执 教 者执教日期教材简析本文是一篇童话故事小白兔和小灰兔都是好孩子帮助老山羊收白菜可是面对老山羊的答谢两只小兔子有不同的表现故事正是借助不同的表现巧妙地寓热爱劳动的教育于生动的形象中体会只有自己种才有吃不完的菜的含义教学目标知识目标会认8个生字会写6个字能力目标正确流利地朗读课文了解小白兔和小灰兔的不同做法和不
《小白兔和小灰兔》细节研究 我在上《小白兔和小灰兔》的时候准备了这样的细节处理可是上的时候才发现变化永远比计划快师:课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不同点请找一找比一比相同点之一:老山羊在菜地里收白菜小白兔和小灰兔都来帮忙说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人相同点之二:小白兔和小灰兔在称呼老山羊时都用您说明他们都有礼貌不同点之一:小灰兔收下老山羊送的白菜小白兔却要了菜子不同点之二:回家以
小白兔和小灰兔教学目标: 1认识翻浇等8个生字会写拉起等6个字 2正确流利有感情地朗读课文了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获 3愿意做一个爱劳动的好孩子 设计理念: 根据低年级学生的学习特点把重点放在识字和朗读上设字目标明确方法多样朗读有目的有步骤地进行让学生主动地学习在学习中学会交流增强合作意识并培养学生动手动脑动口的能力培养学生质疑解疑的能力 教学时间:2课时 教学流程
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