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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五单元 单元测试一选 择 1.最小的两位数乘最大的一位数积是( )A.90 B.19 C.909 2.下面算式计算正确的是( )A.78×201560 B.62×602480 C.5
小学五年级数学第一单元达标题 _____________ 成绩 填空(9每空分其余每空1分共20分)1. 的小数点向右移一位是( )这个数就扩大到原来的( )倍2. 保留一位小数是( )保留两位小数是( )精确到千分位是( )3. 一个不为零的数乘一个小于1的数时积( )这个
小学五年级科学单元练习(一)2009年秋学校___________班级______________________成绩__________一填空1.常温下水会慢慢变成_________飞散到空中这种现象叫_________2.酒精灯的火焰分为___________________________其中_________温度最高3.露是空中的_________接触的比较冷的物体就在表面凝结而成的4
五年级上册第一二三单元提高题 :
第三单元9、鲸学习目标:1、认识本课3个生字,会写10个生字2、朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性3、培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣课前准备:1、搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。2、有生字、新词和重点语句内容的课件。教学过程:第一课时一、激发兴趣,导入新课1、出示鲸的图片:同学们你们认识这种动物吗你们对它有什么了解吗请和同桌谈一谈,自由发言。2、今天,我们就来一起学习《鲸
第三单元课题长方体和正方体的认识课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,掌握长方体和正方体的特征。能力目标通过操作比较,认识长方体与正方体之间的关系。情感目标在亲自动手操作过程中,让学生建立起空间观念,培养归纳总结能力。重点掌握长方体、正方体的特征。绿色圃中小学教育网难点建立学生的空间观念,培养空间想
第三单元10杨氏之子教学目标:1、 正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文;2、 学会六个生子,以及新词;3、 能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;4、 能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术教学重点:能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;教学难点:能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;教学准备:多媒体课件教学时数:一课时教学过程:一、 课前背诵《竹石》《赠花卿》,带领学生走进古文二、
第三单元? 观察物体第一课时教学内容:教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的:1、培养学生从不同角度观察,分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。3、加强学生之间交流互助。教学重难点:帮助学生构建初步的空间想象力。教具学具:长方体、正方体、盒子等。教学过程:一、导入新课 请同学们猜谜语:“左一片、右一片,摸得着,看不见,是什么呢?”(耳朵)为什么能看见别人的耳朵,却看不见自
更多下载绿色圃中小学教育网:// 课件|视频|试卷|无需注册更多下载绿色圃中小学教育网:// 课件|视频|试卷|无需注册 图形的变换第1课时轴对称填空不困难,全对不简单。绿色圃中小学教育网把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全(),那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫( )。成轴对称的两个图形的特征是()重合,()重合,对应点到()的距
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