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第八课 第二框题 善用法律保护自己教材分析:第二框题:善用法律保护自己由求助有路敢打官司善于斗争三目组成分别介绍非诉讼手段诉讼手段等维护权益途径以及与行为做斗争的方法等内容第一目:求助有路 主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益首先通过13岁女孩小芳要求上学遭到继父拒绝的案例指出自己的合法权益受到侵害时应当请求相关的机构给予帮助从而引出维护合法权益常用的有效手段──非诉讼手段
善用法律保护自己一教学目标1知识目标知道保护自己的几种方法2能力目标(1)逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力(2)学会与他人合作机智勇敢地面对不法行为3情感态度价值观目标(1)增强敢于斗争善于斗争的勇气和信心(2)树立法律保护意识逐步形成善于斗争的能力二教学方法案例教学探究式学习三教学过程导入新课同学们当今社会是一个法制社会越来越健全的法律体系正在为我们的生活提供越来越可靠的保障但在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 法律护我成长善用法律保护自己刘丽丽今年14岁父母离婚后被判给爸爸爸爸嫌弃丽丽是女孩从不关心她的学习和生活还经常赌博喝酒还常打骂她一次爸爸喝醉酒把丽丽打成重伤还说女娃读书没用要她去工厂上班年幼的丽丽流下了无助的泪水思考:爸爸的行为对吗为什么 丽丽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识点回顾1.为什么未成年人需要特殊的保护2.专门保护未成年人合法权益的法律有3.保护未成年人的四道防线第八课 法律护我成长善用法律保护自己学习目标1.我们维护权益的最有力的武器是2.能够为我们提供法律帮助的机构有哪些3.维护我们合法权益的途径有哪些4.非诉讼手段的含义它包括哪些5.诉讼的含义是什么6.诉讼分为哪几种类型含义
敢于斗争 我把瓶里的药都吞了下去我要让他知道我不是他的出气筒咨询寻求帮助
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善用法律保护自己高一(10)班 一教学目标 1知识目标 知道保护自己的几种方法 2能力目标 (1)逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力 (2)学会与他人合作机智勇敢地面对不法行为 3情感态度价值观目标 (1)增强敢于斗争善于斗争的勇气和信心 (2)树立法律保护意识逐步形成善于斗争的能力 二教学方法 案例教学探究式学习其
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