作为一名初中英语教师我认为备课室教学中很重要的环节就如何备好一节课我总结如下:1. 备教材备教材要掌握五个环节一是掌握课程标准只有理解课程标准的实质才能更好地钻研教材确定目标指导教学二是掌握教材内容教师只有研究教材体系明确教学任务弄清教材的基本结构指导思想知识技能编写意图深度广度才能明确教学目的与要求三是掌握重点和难点教学重点在知识结构中起纽带作用是教学内容的知识核心教学重点很容易依据教学内
作为一名初中英语老师我认为备课不仅要备教材更重要的是备学生在以前的备课过程中很多时候我忽视了备学生因此出现了满堂灌或者唱独角戏的场面上课讲了太多的短语或者语法结果学生听得云里雾里但是不切合学生的实际课后觉得自己很累却效果欠佳后来我认识到农村的孩子英语基础差学习也需要兴趣我便准备一些课件或者游戏使活跃起来让学生多参与多动手动口师生配合密切这样不但老师轻松而且效果很好其次我觉得一节课不在于老
作为一名英语老师在这两年的英语教学中使我感触很多首先作为一名教师特别是一名英语教师要有严谨的教学态度实事求是一丝不苟的教学风格对于教师要提高自己的业务水平各方面都要做到与时俱进要紧跟时代当然也要多和教师进行交流取长补短互相学习在教学中要多反思自己的教学方法多与学生进行交流了解学生的所需所想共同进步其次我发现很多学生对英语不感兴趣一到上英语课就没精打采究其原因是没有做到的有趣性这说明没有对学生做
作为一名教师我是一个新手作为一名英语老师我更是一个新手总记得自己去年的教学经历历历在目原因是自己教的班英语没考好当时特恼火总觉得学生太笨后来冷静下来想想自己的原因更多些以前每当我教单词时都只是让学生看着课本带读两遍就over了根本没有考虑到学生到底能不能接受同时教完单词后再讲一个个单词的用法大部分都讲的很全面当时总觉得漏掉知识点就不好了还是多讲点吧可渐渐的发现讲语法时根本没几个学生在听就这样考试成
学习英语单词很重要我认为我教学生学习英语单词的原则是:认真踏实教单词 循序渐进记单词教师在教学中应特别注意词汇教学词汇教学之所以重要是因为掌握词汇是学生最感困难的一道难关突不破这道难关就会使学单词随学随忘最后导致学生讨厌英语乃至放弃英语学习学习英语单词要重视起始我认为要学生过好单词关先要学生过好音标关要学生过好音标关我认为先要学生过好字母关我的做法是首先初一学生刚入学的第一周内要认真踏实过好
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今年我很荣幸地成为一名英语教师在田心中学开始了我的教学生涯从第一堂英语课开始我希望每个学生都喜欢英语学好英语并尽我最大的努力去做好这一件事但是从事教学工作一段时间后我发现并不是每个孩子都那么听话总有一些学生他们不按时完成作业回家后根本不读英语单词课文老是背不出跟不上英语学习而逐渐掉队对于这样的孩子我有些恼火总是会责罚她们但是后来我发现其实这些孩子如果得到一些鼓励的话也许比责罚更加管用他会学会了自信
我认为作为一名教师要通过不断的学习来弥补不足语音语调要规范例如查字典听录音等在教学过程中应以教材录音为标准减少学生对教材的困扰语言是随着人们生产生活的需要在不断变化的作为老师更要不断充实自己不断充电式的学习才能保证知识的充盈创新教学为人师表更要当好自己的老师学习外语发音至关重要发不好音会给进一步学习外语造成一系列的的困难发音不正确就听不准读不好更谈不上用英语交流而且还会直接影响到语汇的记忆和
我认为作为一名幼儿教师首先要学习《纲要》宗旨树立正确的教育观儿童观更新教育观念通过参加业务学习和培训努力提高自己的专业水平提高自身素质和教学水平做好幼儿 的支持者合引导者要从以下几方面入手: 一支持者:为幼儿创设环境提供材料利用各种资源鼓励幼儿学习探索和表达表现善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值把握
我是一名初中美术教师我认为美术课应该充分的调动学生的积极性和求知欲望让学生能够自主的参与到美术教学当中在轻松愉悦的教学环境中学知识学做人今天我以苏教版七年纪下学期第3课《夸张有趣的脸》为例谈谈教学策略与方法教学目的:让学生通过对漫画的学习理解体验和创作初步掌握漫画的基本表现手法认识漫画的本质通过欣赏评述体验培养学生审美情操创造精神和创新能力教学重点:漫画肖像画的表现题材形式表现手法教学难点:
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