更多请号:更多请号:第9课时 乘 车算一算 235= 073= 631= 134= 711= 521= 432= 241=看图列式 10-4- = -
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更多请号:更多请号:第三单元 加与减(一)第十课时 乘车【教学内容】 乘车【教学目的】 1.在具体的情境活动中体会连加连减加减混合运算的意义 2.掌握连加连减加减混合运算的运算顺序并能正确地进行计算通过自主探索合作交流发展初步的探索意识和解决问题的能力【教学重难点】重点:通过观察上下车的情境体会连加连减加减混合
更多请号:更多请号:第6单元 乘法第3课时 乘火车教学内容: 教材第5657页教学目标:1掌握两三位数乘一位数(连续进位)的计算方法并能正确地进行计算2结合具体的情境逐步培养学生提出问题解决问题的意识和能力3培养学生分析推理的能力以及认真审题正确计算的良好习惯教学重难点:重点:掌握两三位数乘一位数(连续进位)的计算方法并能正计
更多请号:更多请号:第3课时 乘火车算一算 开火车 计算题 235×4= 297×3= 437×2=在空格里填上适当的数 参考答案:一92 116 1648 875二39 117 585 48 288 1152三940
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石门口联校三备模式活页教学设计教学时间年级二学科数学备案教师董娜教学课题9的乘法口诀【第二课时】《乘法竖式》教学设计教学目标学生掌握乘法竖式中各部分的名称并理解各部分表示的意义使学生初步掌握乘法竖式的书写方法能用竖式正确计算乘法培养学生的计算能力教学重点初步掌握乘法竖式的书写方法能用竖式正确计算乘法教学难点让学生理解积是两位数时的竖式书写格式教具学具黑板教学过程设计母 案子 案复
教学内容小数乘法练习教科书第68页练习十二第1218题教材版本苏教版教学课时共 18 课时 第 9 课时课 型练习课教学目标1.通过练习使学生进一步巩固小数乘法的计算方法熟练掌握用简便的方法计算小数乘法培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力2.在练习中让学生发现小数乘法中积的变化规律提高学生对乘积大致范围的估计能力教学重点巩固小数乘法的计算方法熟练掌握用简便的方法计算小数乘法教
更多请号:更多请号:第六单元??表内乘法和表内除法(二)第8课时 9的乘法口诀教学内容: 课本第80—81页的内容教学目标:1经历编制9的乘法口诀的过程掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法2在解决简单的实际问题的过程中进一步体验数学与生活的联系发展数学思考提高解决实际问题的能力3培养与人合作的意识逐步养成独立思考和主动探索的习惯
更多请号:更多请号:第3课时 9的乘法口诀学法指导:1认真观察主题图了解图意并列出算式2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:1进一步巩固表内乘法口诀并能熟练的计算2进一步强化学生解决问题的能力学习重点: 进一步巩固表内乘法口诀并能熟练的计算学习难点:用乘法口诀解决简单的实际问题发展学生解决问题的能力一谈话进入
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