第二章 平面向量§ 平面向量的实际背景及基本概念班级___________________________________得分____________一选择题1.下列物理量中不能称为向量的是 ( ) A.质量 B.速度 C.位移 D
复习:向量的定义是什么A(3)若 则(6)单位向量的模都相等.(11)平行向量一定是共线向量. 2如图DEF顺次是等边△ABC的边ABBCAC的中点则在ABCDEF六个点中任意两点为起点和终点的向量中(2)是否存在与向量长度相等方向相反的向量A
平面向量的概念及线性运算班级 一选择题1.给出下列命题:(1)两个具有公共终点的向量一定是共线向量.(2)两个向量不能比较大小但它们的模能比较大小.(3)λa0(λ为实数)则λ必为零.(4)λμ为实数若λaμb则a与b共线.其中错误的命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.42. 已知向量abc中任意两个都不共线但ab与
§2. 3. 1平面向量基本定理及坐标表示(1)班级___________________________________得分____________一选择题1.下列向量给中能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是 ( )A.e1=(00) e2 =(1-2) B.e1=(-12)e2 =(57) C.e1=(35)e
平面向量的实际背景及基本概念向量的实际背景有下列物理量:位移路程速度速率力功其中位移力功都是既有_______________又有_________________的量.路程速率质量密度都是____________________的量.2平面向量是_________________________的量向量__________比较大小. 数量是_________________________的
平面向量的概念及线性运算1向量的有关概念名称定义备注向量既有______又有______的量;向量的大小叫做向量的______(或称______)平面向量是自由向量零向量长度为______的向量;其方向是任意的记作______单位向量长度等于________的向量非零向量a的单位向量为±eq \f(a,|a|)平行向量方向____或____的非零向量0与任一
平面向量的实际背景及基本概念闽清一中 林婷AB问:狗短时间内能否追到老鼠为什么创设情境 老鼠在B处以每秒6米的速度向正东奔跑狗由A处以每秒10米的速度向正西跑去BAF=20NV =20kmh (2)(3)都是有大小和方向的量h=观察上述三个量有什么区别(2)(1)(3)知识建构一.向量的概念及表示1.定义:2.表示方法:3.大小:4.两个特殊向量:零向量单位向量既有大小又有方向的量称
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 平面向量基本概念和几何表示(复习)1 的量叫做向量可以用_____________表示2 的向量称为零向量记为__知识复习检查既有大小又有方向模为零3两个__________向量称为平行的向量也叫做共线向量表示它们的有向线段所在直线位置关
平面向量1一向量的基本概念思考:生活中有哪些量是既有大小又有方向的哪些量只有大小没有方向向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量回答下列问题:.数量与向量有何区别.如何表示向量.有向线段和线段有何区别和联系分别可以表示向量的什么.长度为零的向量叫什么向量长度为1的向量叫什么向量数量和向量的区别: 数量只有大小是一
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