整式乘除与因式分解综合30题计算训练一.解答题(共30小题)1.(2012?黄冈)已知实数x满足x=3则x2的值为 _________ . 2.已知(xy)2=49(x﹣y)2=1求下列各式的值:(1)x2y2 (2)xy. 3.(2006?江西)计算:(x﹣y)2﹣(y2x)(y﹣2x) 4.利用乘法公式计算:(1)(2x﹣3y)2﹣(y3x)(3x﹣y)(2)(xy)(x2y2)(x
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整式乘除与因式分解提高训练一幂的运算性质例1 .已知则的关系是( )A. B. C. D. 变式1.计算:变式2 :已知试比较的大小二整式的乘除(乘法公式)①= ②= ③ = ④= 例2.已知如果那么的值为(
第十五章 整式的乘除与因式分解 单元复习题一选择题:1下列各式:①(a-2b)(3ab)=3a2-5ab-2b2②(2x1)(2x-1)=4x2-x-1③(x-y)(x y)=x2-y2④(x2)(3x6)=3x26x12其中正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2已知a b=4x y=10则a22abb2-x-y的值是(
综合训练(四) 整式的乘法与因式分解 公式法第十四章 整式的乘法与因式分解一选择题1.(2015·本溪)下列运算正确的是( )A.5m2m7m2B.-2m2·m32m5C.(-a2b)3-a6b3D.(b2a)(2a-b)b2-4a22.下列各式计算正确的是( )A.(x5)(x-5)x2-10x25B.(2x3)(x-3)2x2-9C.(3x2)(3x-1)9x23x-2D.(x
整式乘除讲义:【例1】【例2】【例3】 【例4】【例5】计算:【例6】已知,求的值【例7】计算:【例8】已知,求的值【例9】【例10】【例11】先化简,在求值:,其中a=-1,b=1【例12】 【例13】习题:1 2已知,求a、b、c之间有什么样的关系?3若3x+5y-3=0,求的值4下列计算正确的是( )ABCD5先画简,再求值,其中众享教育温馨提醒:以上试题均出自众享教育内部教材及作业习题册
《整式的乘除》技巧性习题训练一逆用幂的运算性质1. .2.( EQ F(23) )2002×()2003÷(-1)2004________3.若则 .4.已知:求的值5.已知:则=________二式子变形求值1.若则 .2.已知求的值.3.已知求的值4.已知:则= .5.的结果为
练 习 题1分解因式:(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7)(8) (9)(10) (11)(12) (13)(14)2求证:不论xy为何有理数的值均为正数3若a为整数证明能被8整除4计算: 5已知求ab的值6计算:(1) (2)(3) (4)
练 习 题1分解因式:(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7)(8) (9)(10) (11)(12) (13)(14)2求证:不论xy为何有理数的值均为正数3若a为整数证明能被8整除4计算: 5已知求ab的值6计算:(1) (2)(3) (4)
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