山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第1章 电 场课前自主学案核心要点突破互动讲练知能优化训练山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第1章 电 场课前自主学案核心要点突破互动讲练知能优化训练返回山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第8章 平面解析几何双基研习·面对高考考点探
第六节示波器的奥秘示波器的面板11-75第六节示波器的奥秘一带电粒子在电场中的加速若不计粒子重力,则该粒子沿电场线做匀加速直线运动。由动能定理得:由此可得:此粒子到达负极板时的速度为:【重要说明】带电粒子重力的处理1基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等,一般可以忽略。2带电颗粒:如尘埃、液滴、小球等,一般不能忽略。21-75第六节示波器的奥秘【例题1】下列粒子从初速度为零的状态,经过电压为U的电
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《变 压 器》复习1法拉第电磁感应定律的内容是什么2什么是交变电流1.几种常见的变压器U2U13)铁芯1)原线圈:跟电源相连(也叫初级线圈)2)副线圈:跟负载相连(也叫次级线圈)2.变压器的结构和符号原线圈副线圈铁芯电路符号U2U13.变压器的工作原理原线圈副线圈铁芯 中产生交变的磁通量这个交变
若不计粒子重力则该粒子沿电场线做匀加速直线运动【例题1】下列粒子从初速度为零的状态经过电压为U的电场后那种粒子的速度最大 A.质子 B.氘核 C.α粒子 D.钠离子【例题3】例题:如图所示一个质量为m带电量为q的粒子由静止开始先经过电压为U1的电场加速后再垂直于场强方向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.6 波 的 干 涉一波的叠加由此可知: 两列波相遇后彼此穿过继续传播波的形状和传播的情形都跟相遇前一样也就是说相遇后它们都保持各自的运动状态彼此都没有受到影响一波的叠加波叠加原理: 几列波在同一介质中传播在介质中某一点(或某一区域)相遇时每一列波都能够保持各自的状态继续沿着原来的方向向前传播彼此之间互不
第二届全国中小学教案评比《示波器的奥秘》粤教版教材选修3-1模块第一章第6节:巫有胜工作单位:大埔县虎山中学 联系:邮箱:yousheng168@【课题】第六节、示波器的奥秘(1课时)【教学内容分析】1、课程标准对本节的要求:理解带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理。2、教材的地位与作用:教材主要讨论带电粒子在匀强电场中的运动情况,本节内容是电学和力学知识的综合应用,既应用到力学的分
第3章 构成物质的奥秘专题复习专题一揭示物质结构的奥秘[知识结构透视] 知识结构透视 1、化学物质的多样性 2、物质的构成微粒及组成元素 3、物质组成的表示 练习一:1、从原子、分子、离子、质子、中子、电子、最外层电子 等粒子种选择恰当的粒子填入下列空格处:(1)决定元素种类的是;(2)决定元素化学性质的是 ;(3)在化学变化中能否再分是的本质区别;(4)不显电性的粒子有 ;(5)原子的质量主要集
《考试说明》中要求我们了解人类探索物质结构的价值,认识在分子等层次研究物质的意义。《考试说明》中要求我们认识原子结构与元素周期系的关系,了解元素周期系的应用价值,能用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子的排布;能用元素的电离能说明元素的某些性质。《考试说明》中还要求我们知道离子键、共价键和金属键的含义,知道分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别,了解研究物
课 题示波器的奥秘目 标1.带电粒子在电场中的加速2.带电粒子在电场中的偏转3.示波器的工作原理重 点带电粒子在电场中的加速偏转难 点示波器的工作原理【知识回顾】动能定理的内容是什么表达式: (注意是合力做的功)平抛运动相关知识水平方向:匀速直线运动= x= 竖直方向:自由落体运动vy=
在1924年夏作的博士学位答辩论文提出物质波的概念.具有速度?的实物粒子的波长为波恩回信说:德布罗意的生平
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