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一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的
一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的
《美学原理新编》重点难点解析 TOC o 1-2 h z u l _Toc144798044 第一章?? 绪论 PAGEREF _Toc144798044 h 3 l _Toc144798045 一美学的对象是什么在美学中涉及哪些主要内容 PAGEREF _Toc144798045 h 3 l _Toc144798046 二美学在社会主义建设中的作用 PAGEREF
1心理的本质 常见的心理现象 心理学的任务 精神分析行为主义与人本主义的主要观点 主要的研究方法心理学的历史与流派 心理学的主要研究方法2注意的定义和类型注意的规律及品质 感觉的定义和规律 知觉的特征 记忆的类型记忆的过程和规律 思维的定义和类型影响问题解决的因素 智力的定义智力的差异创造力的培养注意的类型与注意的品质 记忆的类型与记忆过程 思维的分类 影响问题解决的因素
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第一章 绪论 1.心理现象是人类最普遍的最熟悉也是宇宙间最复杂最深奥的现象 2心理现象(简称心理)的形式是多样的心理学通常把心理现象划分为心理过程和个性心理两大类 3心理过程划分为:认识过程情感过程和意志过程 4认识过程包括感觉知觉记忆想象和思维其中核心是思维思维是人类心理发展高于动物的本质标志恩格斯称它为地球上最美丽的花朵 5情感过程是人在认识事物时产生的各种内心体验
护理心理学重点:护理心理学:研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律特点解决护理实 践中的心理问题以实施最佳护理的一门应用科学 研究任务:(1)研究心理行为的生物学和社会学基础 (2)研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现 (3)研究和应用心理评估的理论和技术 (4)研究心理护理方法和
人格心理学复习重点 考试时间:17周 周四(6.24)9:00-11:00二教609Lecture 1_ Introduction (1)第一讲:绪论(1) 课后复习题1.中国古代的思想家如孔子孟子和荀子都对人性提出了自己的看法例如孔子认为有三种气质类型:狂者狷者和中庸他们分别有什么样的特点孔子1)孔子的气质类型理论:不得中庸而与之
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