相关文档

• 六下第7讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第七讲第七讲：独特体验感受深生活细节细描绘 题目要求先理解题目：一件自我保护的事情要求：1、选一件亲身经历的或其他渠道了解的事。 2、写出自己是如何自我保护的。 经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台， “敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”,“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学

• 六上第7讲.ppt

  智乐优创新作文六年级上册第七讲第七讲：讲文明讲道德写倡议倡和谐 题目：学写倡议书要求：★学会倡议书的格式。★根据身边的情况，练习写一篇倡议书。建议书与倡议书的异同定义不同：建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。 共同点：它们的结构

• 四下第7讲.ppt

  智乐优创新作文四年级下册第七讲第七讲：看懂图画巧联想大胆想象编故事 题目：看图作文 要求：★观察图片，想象这个孤独的孩子的命运如何？★根据小动物的特点来具体描述。★要把故事叙述完整。 同学们，我们是21世纪的主人，我们生活在幸福祥和的环境中，享受家庭、学校、社会形态多方面的爱。然而社会形态并不是处处都有阳光雨露，也有暴风暴雨、电闪雷鸣。 观察体验 这幅相片，把咱们引入战火纷飞的年代。请大家细致地

• 三下第7讲.ppt

  智乐优创新作文三年级下册第七讲第七讲：小小玩具乐趣多说说写写真快乐 题目要求先理解题目：我喜欢的一个玩具要求：具体描述玩具的外形特点； 结合生活体验描述玩具的事例； 写出玩玩具带来的乐趣。小朋友们，看看我们酷不酷啊？？？大家好，我是数码遥控飞机被称为“ 空中霸王 85649 ”有三种颜色。大家好，我是数码遥控飞机被称为“ 空中霸王 85649 ”有三种颜色。看我可爱吧？我们来比一比小朋友们，你们

• 二下第7讲.ppt

  智乐优创新作文第二部分：启蒙写段训练第二讲：总分写景法1、总写→分写（春夏秋冬）2、总写→分写（地点变化）3、总写→分写（景物变化）4、总写→分写（形态变化）1、总写→分写（春夏秋冬） 我爱家乡那清澈美丽的小河。风和日丽的春天来到了，小河睁开了明媚的眼睛。她跳着轻快的舞蹈，唱着动听的歌谣：“哗啦啦，哗啦啦……”缓缓地流向了远方。炎热的夏天到了，小河在阳光的照射下波光粼粼，好像撒了无数金片。河岸上的

• 六下第10讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第十讲第十讲：热点话题深思考写出新闻妙趣多 题目：学写小新闻稿 要求：★学习小新闻稿件的写作方法。★学会积累习作素材。★学会围绕中心来选择材料。体验观察一点通 消息，也叫新闻，是用概况的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 小们也可以利用消息来报道学校、班级发生的同学们最关心的事。学选材 学习写小新闻稿件，要善于捕捉新

• 六下第1讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第一讲第一讲：亲身经历有感悟独特体验成佳作题目：难忘的第一次要求：1、写清楚事情的经过或事物的特点。2、写出自己当时的真实感受，或写出从中获得的启示和感悟。体验观察一点通体验一下别人的体验： 第一次“受骗”那是我上幼儿园的时候，千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。眼看

• 六下第15讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第十五讲第十五讲：风雨同窗整六年难分难舍情谊深 题目：难忘的小学生活 要求：★写难忘的人和事。★说真话，诉真情。体验观察一点通 校园里每一个角落里都有我们童年的梦，同学们在一起学习，一起游戏，一起成长，有兴奋的笑容，也有委屈的泪水，但不管是喜怒还是哀乐，都已经成为了过去，不会再重来，都作为美好的回忆被珍藏在最底页……搜索一下小学生活中有哪些难忘的人和难忘的事。小学的生活，

• 六下第6讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第六讲第六讲：联想景物角度新独特体验感情真 题目：我喜欢的景物（联想写景） 要求：★积极地展开联想和想象。★根据景物的特点，用联想的方法来描述。★写出对景物的喜爱之情。体验观察一点通首先要仔细观察眼前的景物，把握外形、姿态、颜色、声音等特征，尤其是动态的变化情况。运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，展开充分的想象和联想，把观察到的事物写活。同学们，自然是一本迷人的书，一本读不

• 六下第2讲.ppt

  智乐优创新作文六年级下册第二讲第二讲：节日民俗细观察 抓住情趣写文章题目：快乐的节日要求：1、要抓住所写民俗的特点，尽量写清楚民俗内容。2、能点面结合地描述民俗场面，写出欢庆的气氛。体验观察一点通 端午节春节元宵节端午节清明节中秋节重阳节 民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。把自己了解到的关于节日的民风民俗介绍给大家，是一件十分开心的事儿。谁愿意