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  37 自然界中的氧循环和碳循环

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  第7节 自然界中的氧循环和碳循环①在一个门窗紧密的房间里呆久了，人会有什么感觉？为什么？②鱼缸内养的鱼多了，鱼会上浮，甚至死亡，为什么？③有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？阐述你的观点为什么在鱼缸里养一些水草，能有效增加水中氧气含量？请设计实验证明你的观点。在大自然中，产生氧气的途径主要有哪些？消耗氧气的途径主要是什么？根据课本图2-60解答。讨论大气中的O2O2CO2光合作用呼吸作用物

• 第7节_自然界中的氧循环和碳循环2.ppt

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• 第7节 自然界中的氧循环和碳循环 学案2.doc

  37自然界中氧循环和碳的循环（1）班级一、学习目标：1．了解自然界中的氧循环。2．能大致描述氧循环的一些途径。二、回顾预习：1．在自然界，一切生物都在不断地呼吸，吸进 ，放出 。2．光合作用需要吸收和 ，制成有机物，同时释放出 。 3．鱼缸内养的鱼多了,鱼会因缺氧而上浮,甚至死亡在水里养一些，是增加水中氧气含量较为有效的方法之一。　 4．大自然中氧气的含量会随着 生物的 和物质的

• 第7节 自然界中的氧循环和碳循环 学案1.doc

  37 自然界中的氧循环和碳循环【学习目标】了解自然界中的氧循环和碳循环了解臭氧层的作用及其保护措施了解温室效应的成因和温室效应的利弊重难点：自然界中氧循环和碳循环的途径一、我预学【讨论】在自然界中，生物不断地进行呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳。那么，空气中的二氧化碳是否会因此而增加，而氧气是否又会因此而减少呢？ 我探究 一、氧循环【思考】有什么办法能使鱼缸内水中溶解氧的含量增加？ 实验1 参照课本

• 第7节 自然界中的氧循环和碳循环 教案1.doc

  　自然界中的氧循环和碳循环（2课时）教学目标：1、了解自然界中的氧循环，了解自然界中的碳循环，从而认识自然界中物质间的循环与转化　　　　　2、了解大气层中臭气层的作用及其保护　　　　　3、了解温室效应的成因和温室效应的利弊重点难点：自然界的氧、碳循环教学过程：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时

• 第7节 自然界中的氧循环和碳循环 教案2.doc

  自然界中的氧循环和碳的循环一、教学目标：1、了解自然界中的氧循环，了解自然界中的碳循环，从而认识自然界中物质间的循环与转化。2、了解大气压中臭气层的作用及其保护。3、了解温室效应的成因和温室效应的利弊。二、教学重点和难点：重点：自然界的氧、碳循环三、教学用品：PPT课件四、教学过程：双边活动设计意图过程反思一、自然界中氧元素的循环：【知识小结】氧是构成生命的物质（蛋白质和核酸）的

• 第7节_自然界中氧和碳的循环(2)6.ppt

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